第一次研修活動 <p class="ql-block">2021年10月自應邀參加了對安陽師院省級骨干教師培育對象培訓授課任務后，2021年12月我又接受了安陽師院之邀承擔名師網絡研修“師帶徒”項目的任務，這也是我第二次承擔網絡研修任務，雖然感覺會有些辛苦，但也是成長的歷練。珍惜機會同時，要感謝河南省教育廳、安陽師院體育學院以及李國玉主任提供的學習交流分享機會。希望我們在熟悉網絡操作流程、明確職責任務后，在安陽師院的高度重視下，在名師團隊的齊心協力下，在學員的凝心聚力下，安陽師院的網絡研修任務一定會圓滿而成功，真正達到學習交流促成長，引領輻射促提升，推動區(qū)域薄弱學科體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。最后，祝福大家網絡研修學習充實愉悅！</p> <p class="ql-block">2021年12月30日晚上七點30分，趙紅偉名師網絡工作室“2021年中小學教師素質提升工程——省級骨干教師培育項目”安陽師院工作坊5召開了第一次網絡釘釘研修會議。</p><p class="ql-block">會議主題：結合網絡研修方案和自己的實際情況對研修計劃進行研討，并提出可行性建議。</p><p class="ql-block">趙紅偉老師首先分享了名師團隊的網絡研修方案，引導老師們對方案中的研修計劃做到心中有數。接著，大家逐個進行自我介紹，并指出了在培養(yǎng)新教師的過程中出現的問題，通過研討交流，找出合理的方法與對策，同時明確了本次研修的職責和任務。大家紛紛表示：盡自己最大的努力，克服各種困難，在完成自己任務的同時帶領新教師完成網絡研修任務。</p><p class="ql-block">經過一個多小時的交流研討，本次活動在老師們的積極參與下圓滿結束，開啟了2022年網絡研修的新征程。</p> 第二次研修活動 <p class="ql-block">2022年1月19日晚上七點30分，趙紅偉名師網絡工作室“2021年中小學教師素質提升工程——省級骨干教師培育項目”安陽師院工作坊5召開了第二次釘釘網絡研修專題會議。</p> 第一環(huán)節(jié) <p class="ql-block">本次會議分三環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)趙紅偉老師首先對工作坊的第一次研修活動情況進行總結。對張軍東老師、張媛媛老師、郭香玉老師、薛明軍老師的示范引領作用給予肯定和表揚，希望其他教師以他們?yōu)榘駱樱玫耐瓿删W絡研修任務。</p> 第二環(huán)節(jié) <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)，趙紅偉分享了有關新課標標準下的教學設計。從體育教學設計概念、意義、理論基礎、新課標準下如何進行教學設計并以案例形式給大家分享。使骨干教師能夠更清晰明了教學設計的步驟和方法。</p> 第三環(huán)節(jié) <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)。各組骨干教師分享自己指導新教師的研修情況。薛明軍老師在學校工會主要負責扶貧工作，側重點不在教學上，在網絡研修上有些吃力。張媛媛老師指導的兩名老師在網上培訓的任務超額完成，郭香玉老師指導的新教師大都是平頂山的教師，由于地區(qū)限制，不熟悉郭老師，但郭老師表示要克服各種困難，圓滿完成網絡研修的任務。何瑞東老師指導的六位新教師都是鄉(xiāng)下的老師，不是專業(yè)體育教師，但在他的帶動下，都表示一定要完成研修任務。新教師姚巧梅積極參與研修學習，超額完成研修任務。她表示，借助趙紅偉工作室平臺，學到更多先進的理念，為地方體育教育貢獻自己的力量，工作室其他成員在值班情況下，都能克服困難，積極參與。趙老師針對每一個骨干教師的情況一對一的提出了指導性方案及改進意見。</p> <p class="ql-block">本次專題研修在大家的積極參與配合下，圓滿落下帷幕，經過一個多小時的分享交流，老師們對新課程標準下如何進行教學設計有了清晰的認識和了解，同時對指導新教師更好的參與網絡研修起到了拋磚引玉的作用，為圓滿完成立德樹人的目標、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)奠定了基礎，推動了網絡研修穩(wěn)步持續(xù)進行。</p> 第三次研修活動 <p class="ql-block">2022年2月23日晚上7:30，安陽師院趙紅偉名師工作室全體成員開展了第三次研修活動，本次活動主題為《評價一節(jié)好課的標準》和骨干教師、新教師網絡研修完成情況。</p><p class="ql-block">首先由趙紅偉老師為大家培訓“評價一節(jié)好課的標準”，趙老師圍繞核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和四有課堂的體現兩個方面為大家了詳細講述了評價一節(jié)好課的標準。</p><p class="ql-block">趙老師的講解條理清晰，重點突出，生動有趣，緊貼一線教學，理論聯系實際，學員們認真聆聽，讓每一位老師都收獲匪淺。</p><p class="ql-block">接著，每位教師對網絡研修完成情況、遇到的問題進行了匯報，趙老師首先肯定了大家的努力與認真，并對大家遇到的各種情況進行了細心地解答和指導。最后趙老師對下階段的工作提出要求，大家積極交流，收獲頗豐。</p><p class="ql-block">相信在名師的培養(yǎng)引導下，此次培訓不僅開拓了我們的視野、還能給我們的心靈帶來一次新的洗禮。希望在今后工作中，作為體育教育者的我們，以風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄的精神不斷學習，努力提高自身素質和能力，牢記體育教育者的初心使命，不負青春韶華，為實現民族的偉大復興而貢獻力量。</p> 第四次研修活動 <p class="ql-block">研修，是教師專業(yè)成長的引擎，是教育教學持續(xù)發(fā)展的不竭動力。2022年3月16日晚上8:00，安陽師院趙紅偉名師工作室全體成員開展了第四次研修活動，本次活動主題為《小學生體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》。</p><p class="ql-block">首先由趙紅偉老師向大家介紹工作坊骨干教師個人網絡研修情況，趙老師對大家認真學習、積極進取的態(tài)度表示肯定，同時祝賀大家按時完成了學習任務。</p><p class="ql-block">接下來趙老師為大家詳細解讀《小學生體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》。趙老師從核心素養(yǎng)的概念、意義、路徑實施、未來發(fā)展展望幾個方面著手，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，深入淺出，她用廣闊的知識，清晰的頭腦，活潑的性情，引領著工作室成員在專業(yè)成長的道路上又邁上了一個新臺階。</p><p class="ql-block">最后，骨干教師對指導新教師網絡研究情況進行了匯報，新教師代表也對學習體會進行了交流，趙老師對大家遇到的問題給予指導性建議，希望大家齊心協力，以高度的責任心順利完成對新教師的網絡研修指導，在交流、分享、指導中共促提升。</p><p class="ql-block">相信在名師的培養(yǎng)引導下，全體學員在今后的工作中定能學以致用，充分發(fā)揮體育骨干教師在教育教學中的引領示范作用，為體育教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻！</p> 安陽師院第五次研修活動 <p class="ql-block">本次活動主要對骨干教師、新教師網絡研修的課堂實錄進行教學反思，每位教師對網絡研修完成情況、遇到的問題進行了匯報，并對自己提交的課進行反思，為高質量上好體育課打下了堅實的基礎。趙老師首先肯定了大家的努力與認真，并對大家提交的教學反思作業(yè)中出現的問題進行了細心地批改和指導，希望大家在反思中不斷的提升專業(yè)素養(yǎng)，相信在大家的交流分享中，定能夠開拓教師的視野，在學習反思中提高自身的綜合素養(yǎng)，為更好的適應新時代教育改革所需的人才服務。</p> 第六次研修活動 <p class="ql-block">本次活動主要提交骨干教師的專業(yè)發(fā)展報告。老師們能夠積極主動參與，克服各種困難，圓滿完成了網絡研修的學習任務。最先完成網絡研修任務且高效果老師，他們分別是：張媛媛、郭香玉、何瑞東、董光珂、曹海軍、張軍東老師。其余3名老師，李增產老師，因病住院1個多月后，回到實踐工作中堅持把研修任務完成；張國安老師，年齡有些大，眼睛也有些疾病，在信息技術方面還有些薄弱；薛明軍老師在參加籃球裁判工作同時堅持進行網絡學習?？梢哉f工作坊的每一名省級骨干教師都是在繁忙工作之余，在網絡研修截止的最后時間前克服各種困難圓滿完成網絡研修任務，充分發(fā)揮了引領示范作用，真正達到了網路研修促提升的目的。老師們的熱情、積極參與和體育人所表現出來的那種自信、那種擔當確實令人感動。李國玉老師當時都沒曾想過李增產老師和張國安老師他們兩個人能夠順利完成任務，還想著按照特殊情況處理，看到老師們能夠順利完成網絡研修任務，我心里油然而生的感動，那種不到最后關頭，永不言棄的精神不正是我們體育人所具有的品質么？</p> 結語 <p class="ql-block">安陽師院趙紅偉名師工作室網絡研修活動從名師團隊的協作到指導省級骨干教師培育對象進行網絡研修學習，組織研修活動六次，指導的九名省級骨干教師培育對象全部完成網絡研修任務， 骨干教師指導下的新教師除了特殊原因外，其他的70多名教師也順利完成研修任務，充分發(fā)揮了名師、骨干的引領、輻射、指導作用。為三門峽、商丘、平頂山、安陽等市地的體育教學高質量發(fā)展做出了貢獻。</p> <p class="ql-block">網絡研修不受地域和時間的限制，老師們在完成繁忙的體育課教學任務和學校的各項任務的同時，抽出寶貴的休息時間進行網絡研修培訓，那種迫切要求成長的愿望令人敬畏。相信有了這種熱情、這種堅守、這種永不言棄的精神，我們體育人定會凝心聚力，砥礪前行，在奮斗中彰顯自身價值。未來我們河南省基礎教育的體育事業(yè)將會以跨越速度蓬勃發(fā)展，為實現2025年體育強省之夢，2035年第二個百年奮斗目標-體育強國之夢貢獻自己的智慧和力量。</p>
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