<h3>黃侃<br></br></h3></br><h3>湖北省蘄春縣人，</h3></br><h3>字季剛、晚年自號量守居士，</h3></br><h3>辛亥革命先驅(qū)、著名語言文字學(xué)家。</h3></br><h3>黃侃為章太炎門生，</h3></br><h3>學(xué)術(shù)深得其師真?zhèn)鳎?lt;/h3></br><h3>后人有“章黃之學(xué)”的美譽；</h3></br><h3>其稟性一如其師，嬉笑怒罵，</h3></br><h3>恃才傲物，任性而為，</h3></br><h3>故時人有“章瘋”“黃瘋”之說。</h3></br><h3>天資聰明穎慧，人喚神童！</h3></br> <h3>黃侃 書札<br></br></h3></br><h3>黃侃之父教子甚嚴(yán)，黃侃天資聰明穎慧，5歲就能將《史記》《漢書》從頭背到尾，7歲作詩，9歲能讀《經(jīng)》，日逾千言，人呼“神童”。13歲時不幸遭遇父親逝世，即立志劬學(xué)，15歲考中秀才。不久清廷廢科舉、興學(xué)堂，遂考入“湖北文普通中學(xué)堂”，為第一期學(xué)員。同學(xué)中有宋教仁、查光佛、鄭江灝、歐陽瑞驊、董必武等，這些人后來都成為著名的革命黨人。</h3></br> <h3>黃侃詩詞集稿<br></br></h3></br> <h3>行書詞句 立軸<br></br></h3></br><h3><strong>狂懟文人，其樂無窮</strong></h3></br> <h3>胡適<br></br></h3></br><h3><strong>罵胡適</strong></h3></br><h3>1</h3></br><h3>胡適主張白話文，黃侃主張文言文，兩人都在北大教書，抬頭不見低頭見。一次，黃侃見著胡適：“你提倡白話文，不是真心實意！”胡適猝不及防：“為何？”黃侃竊喜：“你要是真心實意提倡白話文，就不應(yīng)該叫‘胡適之’。”胡適：“那叫什么？”黃侃：“應(yīng)該叫‘到哪里去’！”說完了，黃侃仰著頭打了三個哈哈，然后揚長而去，只剩胡適在風(fēng)中凌亂。</h3></br><h3>2</h3></br><h3>黃侃在課堂上講文言文的高明，講著講著，就想起了胡適，說：“如果胡適的太太死了，他的家人打電報得這么說：你的太太死了！趕快回來?。】偣彩粋€字，要是用文言文，四個字就夠了：‘妻喪速歸’，省了三分之二的電報費?！?lt;/h3></br><h3>3</h3></br><h3>某日課間休息，幾名教授在閑聊京劇《秦瓊賣馬》。胡適瞧不上京劇，插嘴說：“京劇真是太落伍了，用一根鞭子就算馬，用兩把旗子就算車，應(yīng)該用真車真馬……”幾名教授嗆在那下不來，想反駁卻又找不著話，黃侃站了起來：“適之啊，適之，要是唱武松打虎怎么辦啊……”</h3></br><h3>4</h3></br><h3>黃侃在中央大學(xué)講謝靈運做官做到了秘書監(jiān)時，又想起了胡適。胡適寫了兩本書，一本叫《哲學(xué)史大綱》，另一本叫《白話文學(xué)史》。雖是兩本不一樣的書，卻有一個共同點：都只寫了一半，下半部沒有。黃侃又竊喜，說：“昔日有謝靈運為秘書監(jiān)，今日胡適可稱之為著作監(jiān)?！睂W(xué)生聽不明白，啥叫著作監(jiān)？黃侃：“監(jiān)，就是太監(jiān)的意思，書只寫了上半部，‘下面沒有了’，不是太監(jiān)？”學(xué)生大笑！</h3></br> <h3>陳獨秀<br></br></h3></br><h3><strong>罵陳獨秀</strong></h3></br><h3>1</h3></br><h3>1908年前后，陳獨秀到東京民報社章氏寓所造訪，錢玄同和黃侃二人到隔壁回避。陳、章二人閑談時，談到清代漢學(xué)的發(fā)達(dá)，陳獨秀列舉戴、段、王諸人，多出于蘇皖，頗為蘇皖人自豪。后話題轉(zhuǎn)到了湖北，說湖北沒有出什么大學(xué)者。正在隔壁屋子里的黃侃突然跳出來反詰道：“安徽固然多有學(xué)者，然而這也未必就是足下?！标惇毿懵犃四欢ァ?lt;/h3></br><h3>2</h3></br><h3>陳獨秀就任北大文科學(xué)長那天是校長蔡元培帶他去休息室與文科教授見面。因為校長在，大家都還客氣。正在寒暄的時候，一個戴著瓜皮帽的男人沖了進(jìn)來，是黃侃。黃侃看大家在歡迎陳獨秀，不屑地笑了：“好熱鬧，區(qū)區(qū)一個桐城秀才，也需要如此興師動眾？”說完了，揮揮袖子，又走了。</h3></br><h3>其實黃侃罵人有時也不并是與其有過節(jié)，而是找到了那個可以較勁的人。較勁也分很多種，有人喜歡撿軟柿子捏，有人偏偏要找大腕扳，這樣才過癮，這樣才對等，這樣才夠勁兒。</h3></br> <h3>王闿運<br></br></h3></br><h3><strong>罵王闿運</strong></h3></br><h3>王闿運，晚清經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家，是當(dāng)時的名流，做過攝政王肅順的幕僚，勸肅順早點對慈禧下手，肅順不聽，被慈禧殺了，他只好躲回湖南做學(xué)問。王闿運的名聲還不在這，而是在學(xué)問上有幾把刷子，楊度、齊白石就是他手把手教出來的。</h3></br><h3>一次，黃侃去拜訪王闿運，王闿運喜歡黃侃，覺著他的詩寫得好，見黃侃來了，一邊笑一邊說：“哎呀，你年紀(jì)輕輕就文采斐然，我兒子與你差不多大，卻還一竅不通啊?！卑蠢碚f，黃侃應(yīng)該很激動，可他偏偏喜歡懟著來：“您老尚且不通，更何況您的兒子！”</h3></br> <h3>章太炎<br></br></h3></br><h3><strong>罵章太炎</strong></h3></br><h3>1905年，受到張之洞器重的黃侃東渡日本留學(xué)，來到日本后在學(xué)校外面租了間公寓，是二樓。</h3></br><h3>當(dāng)時黃侃住樓上，章太炎住樓下。一天夜晚，黃因內(nèi)急，不及上廁所，便從樓窗中解褲洋洋直瀉。章太炎此時夜讀正酣，驀地一股腥臊尿水瀑布般往下飛濺，禁不住高聲怒罵。黃侃本系貴公子出身，且正年輕性躁，盛氣凌人，雖然理虧，又不甘被罵，用國罵（就是引經(jīng)據(jù)典，吊書袋，拐著彎罵）回?fù)魧Ψ?。雙方罵了好幾個回合，越罵越起勁，可其他住戶不樂意了，影響睡覺，把二人勸了回去。</h3></br><h3>本來罵完了也沒啥事了，第二天照?？磿?，可偏偏有人告訴黃侃樓下住的不是別人，是國學(xué)大師章太炎，人稱“章瘋子”。</h3></br><h3>這回輪著黃侃懵了，遇著真高手了。于是，黃侃下樓道歉。不罵不相識，待雙方互通姓名后，彼此都熟知對方大名，遂將話鋒轉(zhuǎn)到學(xué)問上，兩人越談越投機。</h3></br><h3>黃侃跟章太炎在東京住了三年多，一直埋頭苦讀，不時向章請教?？尚Φ氖牵律蹙?，始終沒有“拜師”的形式，章很以為奇。到黃侃決定回國，向章求臨別贈言，太炎先生說：“你要拜一個好老師常常指教你才好?！彼麊柺裁慈撕?，太炎說：“去北京找劉申叔（劉師培）吧。”他答：“暫時不想去北京。”太炎說：“只講孫詒讓也好?！彼穑骸安幌氲秸憬?。”太炎說：“陳伯韜在南京，你可去找他?！贝穑骸澳暇┛峙氯ゲ涣??！碧渍f：“那怎么辦？萬不得已，就是我勉強點吧！”</h3></br><h3>于是，這一罵促成了章黃師徒的情分，黃侃認(rèn)真地磕了頭，拜章太炎為師。</h3></br><h3><strong>小事雖瘋，大節(jié)上卻不含糊</strong></h3></br><h3>既為“瘋子”，黃侃自然有其瘋的地方，雖小節(jié)上一塌糊涂，但其大節(jié)上從不含糊。</h3></br> <h3>袁世凱<br></br></h3></br><h3><strong>嘲諷袁世凱為人</strong></h3></br><h3>袁世凱籌謀稱帝，因黃侃名氣甚大，準(zhǔn)備授予黃一等金質(zhì)嘉禾勛章，授意黃侃為他寫《勸進(jìn)書》。黃卑視袁的為人，因而拒之，并作詩歌嘲諷此事，說“二十餅子金真可惜，且招雙妓醉春風(fēng)?！保〒?jù)言當(dāng)時一枚嘉禾勛章值二十金。）</h3></br><h3><strong>與老師同舟共濟(jì)</strong></h3></br><h3>1914年2月，章太炎從日本回國后因反對袁世凱稱帝，遭到軟禁，先囚于北京本司胡同，后囚于東城錢糧胡同。此時黃侃正接受北大之邀來京擔(dān)任教授之職，輾轉(zhuǎn)打聽到章氏下落，冒著生命危險前往探視。黃侃見章寂寞一人，便以請章講文學(xué)史為由，留下來伴宿。黃侃與師同舟共濟(jì)數(shù)月后，終被警察驅(qū)逐。</h3></br> <h3>劉師培</h3></br><h3><strong>拒絕擁戴袁氏稱帝</strong></h3></br><h3>黃侃的老師劉師培后來成為“籌安會”六君子之一。1915年，劉在北京召集學(xué)術(shù)界知名人士開會，動員黃侃等人擁戴袁氏稱帝，話未說完，黃侃即起立嚴(yán)詞拒絕之，并氣憤地說：“如是，請先生一身任之！”說完拂袖而去。</h3></br> <h3>居正（民國時期“廣濟(jì)五杰”之一，中國當(dāng)代著名民主革命家、政治家）</h3></br><h3><strong>不趨炎附勢，攀附權(quán)貴</strong></h3></br><h3>南京國民政府執(zhí)政時期，黃侃的同盟會故友多系國府顯貴，他恥與往來。唯有居正當(dāng)時受蔣介石軟禁，形單影只，不勝苦楚，旁人躲之不及的時候，他卻常至居正囚地，與其談心解悶。后來居正東山再起，復(fù)登高位之后，他竟不復(fù)往見。居正念他的友情，親赴量守廬詰問他為何不再來玩，他正色答道：“君今非昔比，賓客盈門，權(quán)重位高，我豈能作攀附之徒！”</h3></br><h3><strong>教學(xué)趣事多，學(xué)生的“特別教授”</strong></h3></br> <h3>黃侃詩詞集稿<br></br></h3></br><h3><strong>“三不來”教授</strong></h3></br><h3>黃侃轉(zhuǎn)到南京中央大學(xué)任教后，在九華村自己建了一所房子，題曰“量守廬”，藏書滿屋，怡然自樂。他和校方有下雨不來、降雪不來、刮風(fēng)不來之約，因此人稱他為“三不來”教授。每逢欲雨未雨、欲雪未雪時，學(xué)生便猜測黃侃會不會來上課，有人戲言“今天天氣黃不到”，往往是戲言成真。</h3></br><h3><strong>“我本人就是名片”</strong></h3></br><h3>在中央大學(xué)兼課的名流頗多，教授們大都西裝革履，汽車進(jìn)出，最起碼也有黃包車。唯黃侃進(jìn)出時著一件半新不舊的長衫或長袍，一塊青布包或幾本常讀之書。中央大學(xué)規(guī)定師生進(jìn)出校門要佩戴?；?，黃侃偏偏不戴。門衛(wèi)見此公不戴?；?，要看他的名片。他說：“我本人就是名片，你把我拿去吧?！睜巿?zhí)中，校長出來調(diào)解、道歉才算了事。</h3></br> <h3>日知錄校記一卷 民國·黃侃撰<br></br></h3></br><h3><strong>“時間到了，錢還沒到”</strong></h3></br><h3>有一次，上課鈴響了，學(xué)生坐滿了教室，等待老師上課。但黃侃卻安坐在教員休息室，沒有絲毫起身往教室走的意思。學(xué)生等了一會兒，見老師未到，趕緊報告了教務(wù)處。教務(wù)處職員知道黃侃名士脾氣發(fā)作了，馬上跑去請他上課，說：“上課時間到了，該上課了。”誰知黃侃兩眼望天，冷冷地說：“時間到了哦，錢還沒有到呢?！痹瓉?，學(xué)校沒有及時發(fā)放薪水，黃侃表示不滿。教務(wù)處趕快代他領(lǐng)了薪水，他才去教室上課。<br></br></h3></br> <h3>致潘重規(guī)書札</h3></br><h3><strong>“每人八十分”</strong></h3></br><h3>黃侃曾在中央大學(xué)開設(shè)“文學(xué)研究法”課程，用《文心雕龍》作課本。他平時只管講課，一向不給學(xué)生布置作業(yè)。臨到期末考試，他又不肯看考試卷子，也不打分?jǐn)?shù)。此做法在教務(wù)處那兒可過不了關(guān)，一再催促。最后，黃侃被逼急了，就給教務(wù)處寫了一張紙條，上書“每人八十分”五個大字。他的意思是學(xué)生總想得甲等，給九十分嫌多，七十分又非甲等。八十分正合適。教務(wù)處也無可奈何，就不再提起這事了。</h3></br> <h3>黃侃 致丁惟汾（鼎臣）信札七通<br></br></h3></br><h3><strong>講課不帶原書不帶稿</strong></h3></br><h3>黃侃在北大授課時，學(xué)生都稱黃侃是一個“特別教授”。在堂上對《說文解字》一個字一個字地講，一不帶原書，二不帶講稿，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，口若懸河，頭頭是道。學(xué)生對引用的經(jīng)典論據(jù)，下課以后去查書，一字不漏，一字不錯，引起了全班同學(xué)嘖嘖稱贊。</h3></br> <h3>黃侃丁卯日抄<br></br></h3></br><h3>有一天，黃的學(xué)生為他拿皮包時發(fā)現(xiàn)內(nèi)有許慎的《說文解字》，打開一看，那書上畫得太特別了：書頭蠅頭小字，密密麻麻，有墨筆寫的，有朱筆寫的，還有各種各樣的符號，全書9300字，每個字都有自己的講法；別人的講法，有的他肯定，有的他否定，也都記在了上面。一個學(xué)生看了黃侃所讀的那本《說文解字》后，對他說：“黃先生，你這批在書頭上、書邊上的東西，顏色各異，字又那么小，誰還認(rèn)得呢？”黃侃半開玩笑說：“我要人認(rèn)得干什么呢？別人要知道了上面的內(nèi)容，我就不是第一了。”大家都哈哈大笑。</h3></br> <h3>黃侃讀《廣雅疏證》識語<br></br></h3></br><h3>據(jù)說，他對《說文解字》讀了五次，每一次都有新的收獲，新的體會。他去講授的時候，每一次都有新的內(nèi)容，同學(xué)們說：“聽黃先生的課，百聽不厭，常聽常新。”</h3></br> <h3>書法手稿<br></br></h3></br><h3><strong>做學(xué)問，讀書之事一絲不茍</strong></h3></br> <h3>書法手稿</h3></br><h3><strong>嚴(yán)于律己，讀書勤苦</strong></h3></br><h3>黃侃曾言，讀書前“要如一字不識人”，方能讀書。他讀書時還喜歡隨手圈點，許多書都不止圈點了一遍，甚至把讀書時只隨便翻翻，點讀數(shù)篇輒止者稱作“殺書頭”，很不以為然。</h3></br><h3>關(guān)于黃侃讀書之苦，許多學(xué)者津津樂道，但他并不以為苦事。有一次，黃侃與學(xué)生陸宗達(dá)閑聊，黃問陸：“一個人什么時候最高興？”陸不知道老師此問何意，就亂猜一通，說這個最高興，又說那個最高興。黃侃聽后，都只是搖搖頭。最后，陸問老師答案是什么，黃侃笑著說：“是一本書圈點到最后一卷還剩末一篇兒的時候最高興?！?lt;/h3></br> <h3>此件為黃侃先生課兒鈔錄古文，其首冊用黃侃專用稿紙鈔成，批校嚴(yán)謹(jǐn)，頗見先生認(rèn)真態(tài)度。</h3></br><h3>“老師不是迂夫子，而是思想活潑、富于生活情趣的人。他喜歡游山玩水，喝酒打牌，吟詩作字，但是有一條，無論怎樣玩，他對自己規(guī)定每天應(yīng)做的功課是要做完的……”弟子程千帆這番話可謂知人善論。</h3></br><h3>黃侃讀書必正襟危坐，一絲不茍，白天不管如何勞累，晚上照常堅持雞鳴始就寢，從不因人事、貧困或疾病而改變。有時朋友來訪，與之縱談至深夜，客人走后，黃侃仍要坐在燈下校讀，讀畢才就寢。1913年，黃旅居上海時，異常貧困。除夕之夜，街上爆竹之聲通宵達(dá)旦，而他卻獨坐室內(nèi)，精心研讀，不知困倦。</h3></br><h3><strong>不滿五十不著書，卻逝于天命之年</strong></h3></br><h3>有人感嘆：老一輩學(xué)者做學(xué)問何其扎實，書讀百遍，繼而精思，始援筆為文，可言著作文章。</h3></br><h3>黃侃曾說“不滿五十不著書”。1935年，黃侃五十大壽，章太炎十分高興地贈他一副對聯(lián)：“韋編三絕今知命，黃絹初成好著書?！鄙下?lián)以孔子“五十讀《易》”的典故，稱贊他50年來都在勤奮學(xué)習(xí)；下聯(lián)用蔡邕《曹娥碑》的古典，希望黃侃今后可以潛心著述。黃侃見聯(lián)大為恐懼，因為章太炎聯(lián)中嵌有“黃絕命”三字。同年10月8日，黃侃因飲酒過量，吐血而死。章太炎因聯(lián)句竟成讖語，悔痛不已。</h3></br><h3>
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