<p class="ql-block">疫情來襲,4月10日我們也開啟了線上教學(xué)模式。</p><p class="ql-block">畢竟兩年前有過同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,這回,沒有太多的不適應(yīng),一周的時(shí)間就那樣過去了。周末,作為中考科目的語文,怎么樣也是需要留點(diǎn)課后作業(yè)的??紤]到學(xué)生每天七八個(gè)小時(shí)的線上學(xué)習(xí),身心應(yīng)該在周末得以放松放空,新的一周才能擁有飽滿的熱情與激情投入學(xué)習(xí)。于是,我給學(xué)生布置了一個(gè)既能開動(dòng)腦筋又能學(xué)習(xí)技能,還能減輕父母家務(wù)活,甚至讓父母得到驚喜的作業(yè)——做一道美味菜式(美食),要求拍下過程,制作成ppt或小視頻,配上文字解說……</p><p class="ql-block">此想法由來已久,一直不敢實(shí)施,畢竟對(duì)我們這些并不能事事自覺的學(xué)生來說,使用手機(jī)似乎不是老師應(yīng)該提及的事情,萬一孩子們借機(jī)“愛上手機(jī)”甚至一發(fā)不可收拾呢?不過,如今線上學(xué)習(xí)本來就是手機(jī)不離手了,何妨?帶著幾分惶恐,也帶著幾分期待,好不容易等到了周日傍晚,我迫不及待點(diǎn)開QQ學(xué)習(xí)群“作業(yè)”查看:一份份作業(yè),一幅幅畫面,雖然沒有我所期許的多和好,但還是給了我不少的驚喜!說實(shí)話,我以為生活在這個(gè)年代的年輕人五谷不分兩手不沾陽春水那都是常態(tài),沒想到十三四歲的孩子當(dāng)起廚師來竟然如此像模像樣!佩服他們之余,也有點(diǎn)佩服我自己竟然想到這么有意思的點(diǎn)子!</p><p class="ql-block">批閱完畢,我決定選用幾個(gè)做得特棒的菜式(美食)借用手機(jī)軟件進(jìn)行圖片拼接,以便保存,也打算在朋友圈曬圖,美其名曰“給你你廚房,你便是廚神!”(后來改了一下)——有點(diǎn)小得瑟哈哈??</p><p class="ql-block">嘗到了意外的“甜頭”,昨天上完課后,我又突發(fā)奇想,布置孩子們課下用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)家里的美——自選角度,用手機(jī)拍下你認(rèn)為“美的一角”,配上描述性或感悟性的文字!晚上批閱作業(yè)時(shí),竟然再度被驚喜到了!哈哈,真佩服我自己竟然有一雙慧眼能發(fā)掘孩子們的潛能哦!????</p><p class="ql-block">好吧,不吹牛了,曬圖曬圖,有圖有真相……</p> <p class="ql-block"> 沒騙人吧?是不是看得快垂涎三尺了???????</p><p class="ql-block"> 以下這些不能吊胃口,卻同樣讓人產(chǎn)生視覺享受哦……</p> <p class="ql-block"> 看著這些無論從構(gòu)圖、采光、定焦還是文字表述、配色等方面都充滿稚氣的圖片,我心還是瞬間生出暖意,甚至有點(diǎn)被慢慢融化的感覺!平日里看著似乎都大大咧咧瘋瘋癲癲沒心沒肺的孩子,其實(shí)都有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼,都有一顆感受美的心靈!這可是我始料未及的啊!</p><p class="ql-block"> 很慶幸這次線上教學(xué)期間給了我新的思考新的嘗試!在接下來的日子里,我會(huì)把這些所得延伸到我的語文教學(xué)中,比如引導(dǎo)孩子們把這些親身經(jīng)歷的事情變成寫作的素材,比如提醒孩子們周六日繼續(xù)嘗試做美食享受生活的同時(shí)也帶給家人享受,比如鼓勵(lì)孩子們把使用鏡頭記錄生活中的美變成習(xí)慣……假以時(shí)日,相信孩子們定能學(xué)會(huì)關(guān)注生活熱愛生活,這,不正是我們?yōu)槿藥熣咦钕肟吹降拿矗?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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