崖州區(qū)學(xué)前教育“停課不停學(xué)”第一期工作簡報(bào)——悟生命之多彩，探自然之奇妙

瓊臺師范學(xué)院附屬崖州區(qū)中心幼兒園

為深入落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》《三亞市2022年基礎(chǔ)教育線上教學(xué)同步指導(dǎo)方案（試行）》的文件精神及相關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)前教育“停課不停學(xué)”工作，科學(xué)有效指導(dǎo)幼兒在疫情假期期間合理的學(xué)習(xí)及生活，崖州區(qū)幼兒園在區(qū)幼教教研員陳星玲的指導(dǎo)下，高度重視并積極采取行動，充分利用微信平臺功能、線上、電話等多種指導(dǎo)方式，結(jié)合《指南》《綱要》《評估指南》、2022年三亞學(xué)前教育線上指導(dǎo)工作要點(diǎn)，在確保做好疫情防控的同時(shí)，促進(jìn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。崖州區(qū)第一期線上教學(xué)活動共有20所公辦幼兒園、19所民辦幼兒園、300名幼兒教師、3500個(gè)家庭主動參與，反響熱烈，效果顯著。 陳星玲老師向崖州區(qū)各幼兒園推薦了優(yōu)秀的省、市線上教學(xué)案例，引導(dǎo)園長們積極思考，主動研討，科學(xué)謀劃，并根據(jù)各幼兒園自身特點(diǎn)，制定合適的工作方案，組織開展具有本園特色的線上教學(xué)活動，讓孩子們在這個(gè)突如其來的小假期里“宅”而不“荒”，雖腳步停歇，但樂趣不停。 　　在三亞市學(xué)前教育教育線上指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，我區(qū)確定學(xué)前教育第一期線上教學(xué)活動主題為——屬于孩子的親自然系列活動，各幼兒園迅速開展線上教研，細(xì)致活動計(jì)劃，有條不紊地開展。 　　大自然包羅萬象，我們身邊的一草一木、一土一石、風(fēng)雨云虹都是自然給予的最便利、最真實(shí)、最寶貴、最豐富的教育資源。幼兒的自然游戲建立在一定的環(huán)境資源條件的基礎(chǔ)之上，始于身邊真實(shí)的、日常的自然事物，讓我們一起感受自然與生命的力量。 　　把握自然教育的契機(jī)，學(xué)會與孩子一起在大自然中尋找游戲材料，雅安幼兒園陳翔瑋園長用娓娓道來的方式引導(dǎo)孩子們觀察這個(gè)特別的春天。艾康書、戴希幼兒園則發(fā)起了“尋找春天”的游戲，賦予幼兒親近自然，探索自然的能力。 　　崖州區(qū)中心幼兒園倡議家長為孩子們創(chuàng)造飼養(yǎng)和照顧小動物的機(jī)會，在過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，激發(fā)孩子們熱愛大自然、珍愛生命的情感。 　　科技城第一幼兒園開展了“相約空中精靈”的探索活動，在與小動物們的和諧共處中，感受天地之氣的變化，戴上靈性的翅膀。 　　種植的過程是幼兒親近自然的過程，也是幼兒關(guān)注、關(guān)愛生命的天性得以展現(xiàn)的過程。崖州區(qū)中心幼兒園、童藝林幼兒園在特殊的時(shí)期里，特殊的環(huán)境下，引導(dǎo)家長依托家庭種植活動讓孩子走進(jìn)自然，通過播種、澆水、施肥、除草等力所能及的勞動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動，熱愛生命的品質(zhì)。 　　最近，“我想出去玩”成了孩子們最大的心愿，我們可能會無比期待去戶外呼吸新鮮的空氣，都希望重返自然的懷抱。所以，一堂生命教育課應(yīng)運(yùn)而生，孩子們在閱讀中感受生命的脆弱和偉大，學(xué)會珍惜身邊愛自己和我愛的人。 生命教育繪本推薦 　　區(qū)各幼兒園也紛紛開展線上防疫知識推送，幫助家長在家中科學(xué)防疫，關(guān)愛生命。 　　春風(fēng)化雨，春暖童心。本期線上教學(xué)工作感謝各幼兒園的積極參與，我們期望通過這種有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有意義的活動，讓教育不因按下“暫停鍵”而暫停。也正是這一次的嘗試，開啟了我們崖州區(qū)2022年學(xué)前教育“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動的探索，崖州區(qū)這個(gè)特殊的春天因?yàn)楦饔變簣@教師們的智慧和孩子們的探索，變得美好而多彩。 三亞市崖州區(qū)教育局 2022年4月8日 ??照片：崖州區(qū)各幼兒園編輯：陳星玲黎健嫻 審核：陳星玲