文星小學(xué)校跟崗實習(xí) <p class="ql-block"> 2022年3月30日，我們一行來到岳池縣文星小學(xué)校，正式開啟為期8天的跟崗學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 剛到校園，我們便受到了文星小學(xué)校粟華校長和黃碧主任的熱情迎接。粟華校長和黃碧主任向我們介紹了文星小學(xué)校的基本情況，在融洽的氛圍中，又帶領(lǐng)我們參觀了校園，讓我們進一步感受到了文星小學(xué)校的文化底蘊。上午，我們完成了與指導(dǎo)老師的見面儀式，正式的認(rèn)識了我們的指導(dǎo)老師劉曉清老師和每位學(xué)員自己的跟崗老師。下午，粟華校長和黃碧主任向我們重點介紹了文星小學(xué)校的高校課堂模式-“星光課堂”125模式。 一核心：提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二目標(biāo)：教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，教師優(yōu)教、學(xué)生優(yōu)學(xué)。五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，目標(biāo)導(dǎo)航，學(xué)習(xí)探究，總結(jié)反思，應(yīng)用遷移。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與指導(dǎo)老師跟崗老師合影</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 黃碧主任介紹“星光課堂”125模式</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本周，我們數(shù)學(xué)組聽了劉曉清老師、唐曉燕老師、石梅老師和羅樂老師的常態(tài)課，讓我們學(xué)習(xí)到了很多?！霸隗w驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”，在跟崗學(xué)習(xí)中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課。雖然它沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏，但這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，非常有利于兒童各種能力及良好個性的健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">羅樂老師的常態(tài)課</p> <p class="ql-block"> 石梅老師的常態(tài)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">唐曉燕老師的常態(tài)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉曉清老師的常態(tài)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真做筆記的學(xué)員</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真聽課的學(xué)員</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文星小學(xué)校的微課展示</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)完文星小學(xué)校優(yōu)秀教師的常態(tài)課，我們還觀摩了劉福玲、向歡、蔣娜娜三位老師精彩的微課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉福玲老師的微課“夜色”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">向歡老師的微課“小猴子下山”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔣娜娜老師的微課“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”。</p> <p class="ql-block"> 微課結(jié)束后，文星小學(xué)校校長粟華，指導(dǎo)老師劉曉清帶領(lǐng)我們進行評課議課，粟華校長提到，要結(jié)合雙減減量的同時不減質(zhì)量，作業(yè)分層設(shè)計；劉曉清老師提到要把知識點講透徹，便于學(xué)生接納吸收。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">輔導(dǎo)、交流、批改作業(yè)的學(xué)員們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吳魏老師批改學(xué)生作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田鳳梅老師批改學(xué)生作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王小玲老師輔導(dǎo)學(xué)生攻克難點作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陸偉老師批改學(xué)生作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彭利花老師批改學(xué)生作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王小玲老師和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田鳳梅老師與學(xué)生一起做眼保健操</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彭利花老師與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)員展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)完文星小學(xué)校優(yōu)秀老師們的教學(xué)經(jīng)驗，我們小組成員在組內(nèi)分享了自己的收獲并展示，正所謂“學(xué)有所獲，學(xué)有所用”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 王小玲老師的微課展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吳魏老師的微課展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田鳳梅老師微課展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吳魏老師的讀書分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陸偉老師的班主任經(jīng)驗分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彭利花老師常態(tài)課展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指導(dǎo)老師劉曉清帶領(lǐng)小組成員討論課題關(guān)于“長方體的表面積的實際應(yīng)用”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次跟崗學(xué)習(xí)過程中，最幸運的是得到了劉曉清老師、還有文星小學(xué)眾多老師的指導(dǎo)，他們學(xué)識淵博，能力超群，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣！特別要感謝指導(dǎo)老師劉曉清，當(dāng)聽完我們的微課后覺得我們表揚學(xué)生的需要比較單一，還給我們歸納總結(jié)了表揚學(xué)生的120條語句。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過為期一周的短暫學(xué)習(xí)，我們組員五人成為親密的戰(zhàn)友，合作學(xué)習(xí)、共同成長，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)是短暫的，收獲是充實的。培訓(xùn)讓我獲得全新的體驗和收獲，期待下周進一步的學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2022年4月3日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">劉曉清工作坊</p><p class="ql-block"><br></p>
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