露水坡學(xué)校2022年上期班主任德育工作經(jīng)驗交流會

人在旅途

本學(xué)期開學(xué)以來，在學(xué)校初中部、小學(xué)部、班級的共同努力下，我校德育工作取得了一定的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，全面提高學(xué)校德育工作效果，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于3月30日（星期三）舉行了班主任德育工作經(jīng)驗交流會。 會議議程：1、主持人高文強(qiáng)老師開場發(fā)言，并簡要總結(jié)本學(xué)期以來學(xué)校的德育工作。2、班主任代表發(fā)言：小學(xué)部代表彭定華老師發(fā)言中學(xué)部代表張金發(fā)老師發(fā)言中學(xué)部代表廖丹丹老師發(fā)言3、經(jīng)驗交流 每位班主任老師發(fā)言4、團(tuán)支部書記強(qiáng)調(diào)團(tuán)員工作（朱小紅）5、德育處總結(jié)（高文強(qiáng)）6、校長講話（黃雄） 高老師在會議開始前對學(xué)校開學(xué)以來的德育工作情況做了簡介，明確了通過本次會議，解決如何培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣，以期達(dá)到德育效果的具體目標(biāo)，并對每位老師的發(fā)言內(nèi)容做了及時總結(jié)。 彭老師發(fā)言的主題是《給后進(jìn)生安上理想的翅膀》。她圍繞身懷五心立德樹人的理念，通過講述“小蝸牛找春天”、“小荷早露尖尖角”的故事，并引用名人名言，啟示班主任如何擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去挖掘?qū)W生閃光點，如何通過樹立責(zé)任心、寬容心、細(xì)心、愛心、公平心讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛從而成長進(jìn)步。 會后彭老師的發(fā)言稿還被《岳陽日報》采納，并在社交網(wǎng)絡(luò)平臺予以發(fā)表。 張老師發(fā)言的主題是《管與不管，治與不治》。他從與學(xué)生和家長的溝通入手提出了班級管理切實可行且行之有效的一些有效措施。對學(xué)生，應(yīng)該用明確的指令要求他們完成班集體的學(xué)習(xí)或活動任務(wù)，對于班干部的選用，一定要因材施教尋找合適的人選親自培養(yǎng)好，以期通過班干部達(dá)到管好班集體紀(jì)律的效果；對家長，他提出要認(rèn)真對待每次家訪工作，就像對待上課要做到課前備課一樣，要明確家訪思路：“干什么--解決什么--是否解決”，這樣才能有效解決需要通過家訪解決的學(xué)生問題。張老師用幽默詼諧的語言調(diào)節(jié)了會場嚴(yán)肅沉悶的氣氛，時不時逗得參會老師會心一笑，收到了寓教于樂的會議效果。 廖老師發(fā)言的主題是《建設(shè)班級文化我這樣做》。她用一系列的自創(chuàng)的班級文化活動，向大家展示了一個豐富多彩的班級文化活動形式。比如，通過“漢字推行關(guān)”活動在教室里營造了一種讓學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的氛圍；通過讓學(xué)生真人演繹西游記三打白骨精的故事，展開班風(fēng)班訓(xùn)的師生大討論，激發(fā)學(xué)生建設(shè)班級文化的興趣；通過讓學(xué)生親手栽種綠色植物，培養(yǎng)學(xué)生堅持的意志品質(zhì)；通過母親節(jié)讓學(xué)生手工制作玫瑰花作為贈送母親的禮物培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長的愛心；通過冬至包餃子活動培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心……并公布了自己將在端午節(jié)在班上舉行端午包粽子計劃，準(zhǔn)備繼續(xù)通過活動培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承精神。與此同時，廖老師還在家長中尋找優(yōu)秀家長，通過家長帶學(xué)生練書法寫春聯(lián)，既激發(fā)了學(xué)生對班集體活動的興趣又加強(qiáng)了家長與學(xué)校之間的聯(lián)系。最后，她還談到了如何用細(xì)化的準(zhǔn)則對每次班集體活動進(jìn)行評比，并用書香班級建設(shè)評比的案例生動講述了如何激勵學(xué)生進(jìn)取心的辦法。廖老師的發(fā)言使參會老師對班級活動的開展有了一個全新的認(rèn)識。 三位班主任代表發(fā)言后，每位班主任也都發(fā)表了自己獨到的意見和看法，紛紛表示從三位老師的發(fā)言中深受啟發(fā)，并談到了各自傾向的想法和意見。使本次會議討論氛圍達(dá)到了一個新的高度。最后，黃校長做會議總結(jié)，提出了幾條寶貴意見：一是思考出智慧，實踐出真知。鼓勵大家要多思考管理學(xué)生的辦法，多踐行管理學(xué)生的措施；二是要融入學(xué)生，了解學(xué)生，因材施教。鼓勵大家要加強(qiáng)與學(xué)生的心靈交流；三是要培養(yǎng)班集體積極向上，既嚴(yán)肅又活潑的優(yōu)良班風(fēng)。以期達(dá)到最終的德育效果。 五育并舉，德育為先。這是我們教育人一貫的理念，只有將班集體的德育工作抓好了落實了，學(xué)生才能在良好的集體氛圍中接受熏陶，從而成長為一個合格的新時代好少年，德育工作，我們永遠(yuǎn)在路上，相信通過本次班主任德育工作經(jīng)驗交流會議，我校的德育面貌一定會有所改觀，因為他山之石可以攻玉，好想法好做法一定是能催人上進(jìn)的。