<h3>寫詩的感悟</h3> <h3> “料峭西風(fēng)吹雪霰，冷云凝滯如鉛。風(fēng)刀雪箭嫩芽殘。春分節(jié)氣過，不見艷陽天。<br><br> “季節(jié)錯序猶可防，人間秩亂災(zāi)愆。休言勢大可欺天。奈何天不助，淺瀆也翻船?！?lt;/h3> <h3>這是一首臨江仙詞，題目叫《春寒》。用的是明朝楊慎《滾滾長江東逝水》的體例，楊慎的原詞平仄跌宕起伏有致，音樂感很強(qiáng)，讀之如聽一首靈動飄逸的圓舞曲。<br><br>我這首拙詞是上闋寫景，下闕抒情。在正常的情況下，說起春天，人們想到的應(yīng)該是艷陽高照，春風(fēng)和煦，草綠花紅，燕舞鶯歌，生機(jī)勃勃，春意盎然。今年是倒春寒，過了驚蟄依然還是嚴(yán)冬的景象，陰云密布，西風(fēng)料峭，大雪紛飛。氣勢洶洶的寒冬，大有要吞沒春天之勢，使人感到窒息壓抑。</h3> <h3>寫完上闋我驀然發(fā)現(xiàn)，原來筆，甚至腦子是很不聽話，違背你的創(chuàng)作本意的。我本意是寫景，而且句句實寫，看得見摸得著，歷歷在目：料峭的寒風(fēng)裹挾著雪霰，像鉛一樣沉重凝滯的陰云，窒息得人喘不過氣來，陽光被烏云吞噬，風(fēng)雪摧殘著新綠……句句是寫景，沒有一個抒情的句子。<br><br>但是，讀這些句子的時候，難道你腦海里只有景象嗎？對你的心境、情緒，沒有撞擊和影響嗎？你不覺得是在潛移默化地傳達(dá)和渲染一種情緒嗎？<br><br>寫的時候沒有意識到，寫完以后我才感到，我是在明寫景暗寫情，寫景只是陪襯、烘托，寫情才是目的。這大概就是所謂的景中有情吧。</h3> <h3>下闕寫情，采用的是直抒胸臆手法。從寫景轉(zhuǎn)入寫情需要過渡，不然會生硬，有人為痕跡。我用“季節(jié)錯序猶可防，人間秩亂災(zāi)愆”作為橋梁，由寫景轉(zhuǎn)入寫情，順利成章，自然而不突兀生硬?！靶菅詣荽罂善厶臁保仁堑勾汉膭荽?，呼應(yīng)上闋；又是下闕“人間”“災(zāi)愆”的隱喻和延申。有了這兩句，詞的思想性得到升華，使之有了深度。最末兩句“奈何天不助，淺瀆也翻船”是詩眼，，靈魂，點(diǎn)睛之處。自古以來，得道多助，失道寡助，逆天道必遭天譴，悖人道必失人心，天譴人棄，不敗也難，是恒久不變的真理。前面的狀景抒情，全是在為這兩句鋪墊。</h3> <h3>下面兩首七律是姊妹篇，是作者對人生（包括自己的人生）的自醒和自省。這兩首詩是這樣的：<br><br>第一首：“也曾錦上描花紅，慷慨激昂頌太平。自詡詩才追李杜，更夸文采耀晨星。鎖喉鐵鏈驚春夢，蜃影煙消五內(nèi)崩。美藻華章如糞土，幸無綠素辱清名?！?lt;br><br>第二首：“錦上添花意氣雄，激情昂奮唱太平。名韁捆住凌云志，利鎖銷蝕莫邪鋒?；镁膀讟欠歉畸?，論兵紙上假英雄。青詞順耳毒人藥，直言攖鱗救命繩?！?lt;/h3> <h3>我16歲上初中時發(fā)表詩歌處女作，高中畢業(yè)后考入理性的文藝院校，畢業(yè)后從事理性的創(chuàng)作工作，可謂順風(fēng)順?biāo)?，志滿意得，創(chuàng)作激情勃發(fā)。當(dāng)時，在我的眼里都是陽關(guān)燦爛，歲月靜好，處處歡天喜地，鶯歌燕舞，幸福滿滿。沒有陰暗，更沒有不幸和痛苦。這時的作品，大多是唱不完的頌歌，錦上添不完的鮮花。而這些作品也源源不地斷在報刊雜志發(fā)表，“名聲”也越來越大，什么年輕有為，青年才俊，前途無量……等等的奉承和溢美不絕于耳。在這樣的氛圍下，頭腦發(fā)脹，醺醺然昏昏然，不知道自己幾斤幾兩重，自以為真的有倚馬才、刻燭敏，是詩壇新星，可以才追李杜了。幼稚淺薄，卻不自知；貽笑大方，而不知羞。</h3> <h3>隨著年齡的增長，閱歷的豐富，尤其是視野的洞開，井底之蛙從井中跳出以后，才發(fā)現(xiàn)自己是那樣的閉塞無知，愚昧荒謬，甚至吧鹿當(dāng)成是馬，還堅信不疑?？吹骄谀敲匆恍K天，卻覺得比誰看到的都大。原來世界并不都是歲月靜好，陽光下還有陰云，還有黑暗、痛苦、不平，還有形形色色的魑魅魍魎，幻想構(gòu)筑的海市蜃樓瞬間崩塌。<br><br>這時，再回首審視以前的作品，歌功頌德之作居多，表現(xiàn)民間疾苦、為底層民眾鼓呼吶喊的幾乎沒有。以往的自信、清高、傲慢一掃而光，有的只是慚愧和悔恨。值得慶幸的是，我并沒有寫青詞綠素那樣無恥肉麻的諛文，尚未令祖上蒙羞。<br><br>從藝術(shù)上講，這首詩概括性是很強(qiáng)的，短短八句幾乎囊括了我的大半個人生，容量很大，內(nèi)涵豐富，足可演繹成一部鮮活的人生悲喜劇。詩的層次分明，起承轉(zhuǎn)合清晰：首聯(lián)（一二句）是“起”，從內(nèi)容講是“頌”；頜聯(lián)（三四句）是“承”，是首聯(lián)的延申和發(fā)展，表現(xiàn)的是少年輕狂，恃才傲物，內(nèi)容上是“傲”；頸聯(lián)（五六句）是“轉(zhuǎn)”，內(nèi)容上是“變”，人生一百八十度的大轉(zhuǎn)彎；尾聯(lián)（七八句）是“合”，內(nèi)容上是“結(jié)”，全詩的總結(jié)，也是清醒后對人生的思索、回顧和總結(jié)。起、承、轉(zhuǎn)都是在為它鋪墊，是詩眼。</h3> <h3>第二首是第一首的補(bǔ)充和深化。當(dāng)時自以為清高，有超乎常人的觀察力，對社會和人生的認(rèn)識是清晰、透徹、正確的，有世人皆醉我獨(dú)醒的狂傲?，F(xiàn)在想想，是把愚昧當(dāng)聰明，把管窺蠡測，當(dāng)成洞天察地的博大和真知灼見。恰恰暴露了無知、幼稚和淺薄。自己看到的并不是真實的現(xiàn)實，至少不全是真實的現(xiàn)實。名義和口頭上鄙視名利，實際上卻深深為名韁利鎖所困，是權(quán)力的奴，為權(quán)力所役，肉體是自由的，而心卻戴著無形的枷鎖。沒有多方的信息來源，認(rèn)知必定如瞎子摸象，不可能了解真正的真相，就不可能得出符合客觀事實公正的結(jié)論。在井底觀天，天只有那么大，只有從井底走出，才會知道天真正有多大。正如我在一首《雪后》詩中所說：“雪后方知萬境新，梨花滿樹落白云。幽香頻送梅無意，疊韻三彈手有心。浪跡江湖昏半世，跳出井底醒終身。不經(jīng)滄海休說水，未上巫山莫論云?！笔俏仪逍岩院蟮那袑嵳J(rèn)知和感受。<br><br>尾聯(lián)的“青詞順耳毒人藥”，既毒害聽的人也毒害寫的人，雙重含義。同理，“直言攖鱗救命繩”，救的既是聽者的命，也作者的命，不過，不是肉身的性命，而是良知、靈魂！<br><br>寫詩過程中的一點(diǎn)膚淺感悟，支離破碎，見笑了。慚愧，慚愧。 <br><br> （2022/3/24下午）<br><br></h3>
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