<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“六項管理”和“雙減”政策,加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,形成育人合力,三亞市第二小學(xué)于2021年12月9日上午召開五年級家長會。</p> 會前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為保證此次家長會的安全有序的召開,年級組提前做好了工作安排,布置會場、發(fā)放家長會邀請函、提醒家長們做好防疫工作等,老師們將通知落實到每一位家長。</p> 會議進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 12月9日上午,家長們?nèi)缂s而至,大家相聚一堂,期待著一場與“雙減”的對話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家長有序簽到后就坐</p> <p class="ql-block"> 家長會上,各班主任首先對“雙減”和“六項管理”政策作了深入解讀,帶領(lǐng)家長了解文件內(nèi)容及要求?!半p減”即減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)?!傲椆芾怼眲t涉及了手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理、睡眠管理、作業(yè)管理和考試管理六個方面。</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策出臺的目的是通過加強(qiáng)學(xué)校教育,提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質(zhì)量,減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān),達(dá)到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),構(gòu)建教育良好生態(tài)的目的。雙減,減輕了家長的精神負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓學(xué)科教育重新回歸學(xué)校主陣地。</p> <p class="ql-block"> 在充分解讀文件精神后,班主任們就“雙減”背景下,家長如何轉(zhuǎn)變教育觀念,壓實教育責(zé)任,實現(xiàn)減負(fù)增效,有效引導(dǎo)孩子健康成長等問題與家長們展開了交流。</p> <p class="ql-block"> 雙減,不減責(zé)任,不減質(zhì)量,不減成長!一個對孩子真正負(fù)責(zé)任的家長,必須真正參與到孩子德智體美勞全面發(fā)展的育人事業(yè)中。</p> <p class="ql-block"> 會上,各班主任還向家長們介紹了班級整體情況和學(xué)生情況,幫助家長全面了解班級管理要求和學(xué)生表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 各科任老師也對“雙減”后,班級學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了反饋說明,表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),也指出不足之處。學(xué)校在全面展開課后特色服務(wù)和基礎(chǔ)托管服務(wù)的基礎(chǔ)上,盡可能實現(xiàn)學(xué)生作業(yè)大部分在校內(nèi)完成,而課后的勞動、閱讀等拓展延伸作業(yè)希望家長們能夠給予重視,及時督促學(xué)生完成。</p> <p class="ql-block"> 通過此次家長會,家長全面了解了“雙減”和“六項管理”文件精神和政策要求,明確了今后家庭教育的方向,強(qiáng)化了家校共育的意識和擔(dān)當(dāng)。家校對“雙減”工作達(dá)成了共識,為“雙減”工作的推動和落實奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> 會后花絮 <p class="ql-block">花絮一:家長會后留下與老師交流學(xué)生情況</p> <p class="ql-block">花絮二:當(dāng)家長和老師們在開會的時候,學(xué)生根據(jù)年級組安排,或?qū)懽鳂I(yè),或是練習(xí)書法,或是觀看教育視頻,安靜地等待家長會結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策是國之大計,家之大業(yè),相信在學(xué)校五育并舉,落實“雙減”的決心下,<span style="font-size:18px;">在家長的支持與配合下,</span>二小的學(xué)子定能在二小這片沃土中,生根發(fā)芽,向陽而生,開出絢爛的花朵。</p> <p class="ql-block">編輯:陳君</p><p class="ql-block">圖片來源:五年級老師</p><p class="ql-block">審核:陳伶</p><p class="ql-block">出處:三亞市第二小學(xué)五年級組</p>
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