實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)組公開課《認(rèn)識幾分之一》

蕭然

2021年12月8號，星期三，暖陽高照，微風(fēng)拂面，沒有一點(diǎn)冬季的感覺，我們帶著期盼又迎來三年級段數(shù)學(xué)組的公開課。今天由三四班孫杰老師分享她精心準(zhǔn)備的課程《幾分之一》。 　　孫老師通過熊大買蘋果分蘋果的故事引入課題，迅速使學(xué)生對本節(jié)課產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣…. 　　課堂氣氛活躍，學(xué)生們積極發(fā)言。跟著老師的思路走，每個(gè)學(xué)生坐姿端正，一點(diǎn)兒不舍得跑神，生怕漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，點(diǎn)贊?? 　　孫老師為了加強(qiáng)孩子們的理解和記憶。她把分母形象的比喻成母親，分子比喻成孩子。這種通俗易懂的教學(xué)方法，不僅對孩子們進(jìn)行了傳統(tǒng)美德的教育，也使孩子們對分?jǐn)?shù)意義的理解更加深刻！ 　　學(xué)生主動到臺上回答孫老師提出的問題，把整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氛圍推向了高潮… 課程中，老師通過分隊(duì)分組打分的方式對他們進(jìn)行激勵，紫色隊(duì)，綠色隊(duì)和紅色隊(duì)在數(shù)學(xué)課上博弈的不亦樂乎?？矗@是勝出者紅色隊(duì)代表的作品，他把一張正方形紙平均分成四份，并用陰影部分標(biāo)出了其中的一份。 　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不但認(rèn)識了幾分之一的分?jǐn)?shù)，如二分之一、三分之一、四分之一等，也了解了分?jǐn)?shù)的讀寫方法和它們表示的含義。 　　學(xué)生們坐姿端正、聲音洪亮，一起讀一讀，加深對分?jǐn)?shù)的記憶和理解。 　　本課結(jié)束后，三年級數(shù)學(xué)組資深教師張玲玲老師、史艷玲老師等一針見血的點(diǎn)評了本節(jié)課的特點(diǎn)，點(diǎn)贊部分和需要再增加的內(nèi)容都強(qiáng)調(diào)的很清楚，使我們數(shù)學(xué)組從中受益頗深！