“英”你而動聽—景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語聽力大闖關(guān)

澗西區(qū)景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)

聽說讀寫，是學(xué)習(xí)英語必備的四項(xiàng)基本技能，聽力作為英語學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本功，也是英語學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。小學(xué)英語聽力也是期末考試的一個重要部分，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，掌握熟練地聽力技巧，是英語學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。 在“雙減”政策落實(shí)下，景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教研組積極探索教學(xué)改革，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和英語語用能力，繼2021年10月份開展英文演說活動后，于2021年12月3號下午2：40開展“ ‘英’你而動聽”三--六年級學(xué)生英語聽力大闖關(guān)活動。 一、需要學(xué)生養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣 1．養(yǎng)成每天聽英語課文錄音的習(xí)慣 　　多聽課文英文原音，跟讀模仿很重要。在家預(yù)習(xí)聽，課后鞏固聽，反復(fù)模仿跟讀。也可以將模仿的聲音錄制下來，對比原音語音語調(diào)。不僅大大地鍛煉了聽力能力，學(xué)生的口語水平也會得到很快的提高。 2.多聽英語歌曲童謠 　　小學(xué)生總是喜歡聽兒歌、唱兒歌，尤其是低段學(xué)生學(xué)唱英文兒歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 3.收聽英語廣播 豐富的英語廣播資源，特別是對于高段學(xué)生，是鍛煉聽力能力，擴(kuò)充英語詞匯量，培養(yǎng)理解能力的最好資源。感受聽的環(huán)境和氛圍，讓孩子能夠在一種非常標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)中不知不覺的慢慢習(xí)慣。 4.觀看英文原版影視視頻 　　觀看英文原版視頻，通過多種感官的刺激，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，感受并理解中西方文化差異。 二、英語大闖關(guān)通關(guān)秘籍 　　三～六年級學(xué)生參加，聽力材料與各年級教材相關(guān)，一共設(shè)置有五關(guān)，每通過一關(guān)獲得一顆星★，五關(guān)全部通過獲得五顆星★★★★★，通關(guān)選手獲得通關(guān)證書。 1.聽前(pre-listening)閱讀題干，預(yù)估題意 　　同學(xué)們應(yīng)盡量利用“拿到試卷”到“播放聽力錄音”這段時間迅速預(yù)讀題目(包括題干和選項(xiàng))，對可能設(shè)計(jì)的內(nèi)容做出粗略的猜測和推斷，同時也需進(jìn)行聯(lián)想，即可能會出現(xiàn)的內(nèi)容與自己具有的相關(guān)知識聯(lián)系起來，思想介入到要聽的內(nèi)容中去。 通過題目信息或圖畫中出現(xiàn)不同的人物、動物、數(shù)字、時間等信息，大膽預(yù)測其中所蘊(yùn)含的潛在信息。預(yù)測聽的內(nèi)容，以便在聽時抓住聽取的關(guān)鍵信息。必要時也可以先對時間、數(shù)字等內(nèi)容做一下標(biāo)記以便在聽錄音的時候能夠提高答題效率。 2.聽時(while-listening)集中精力，聽看想記 　　聽音時思想要集中，但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預(yù)測時得到的潛在信息把握聽音的重點(diǎn)，甚至可以借助簡明扼要的記錄，是十分必要的。 在聽音過程中，必須眼耳并用，也就是一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽選擇項(xiàng)進(jìn)行分析和歸納，做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。 3.聽后(post-listening)分析推理，修正答案 　　聽完試題后要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預(yù)測、判斷加以推理、分析、修正，迅速整理所記下的東西，根據(jù)記憶和題目完成未做完的單詞、句子和選項(xiàng)。 　　總之，要想獲得英語聽力的大通關(guān)，臨時抱佛腳可不行。聽力的提高是一個循序漸進(jìn)、日積月累的過程。在平時，我們應(yīng)該制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，進(jìn)行系統(tǒng)的聽力訓(xùn)練，夯實(shí)語言基本功，掌握良好的聽力技巧，不斷實(shí)踐，終有所獲。