<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">青春期撞上更年期</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">今天，同學(xué)們都在議論紛紛，說(shuō)是李靜靜的媽媽來(lái)找過(guò)王老師，昨晚母女倆吵架后，李靜靜就出走了，至今未歸，當(dāng)然也未上學(xué)。</p><p class="ql-block">隨后，程姍姍就被叫到辦公室，王老師問(wèn)她，＂還有哪些人和她耍得好？＂</p><p class="ql-block">＂班里只有二三個(gè)女生常和她一起玩，我去叫來(lái)吧?。⒉欢鄷?huì)兒，張仙兒、王艷、馬玲玲都到了辦公室。</p><p class="ql-block">她們都說(shuō)不知道，以往聽她說(shuō)過(guò)，有個(gè)舅舅在太原工作，可以叫她媽媽打電話問(wèn)問(wèn)？</p><p class="ql-block">原來(lái)，李靜靜的媽媽近一年多，常常雞蛋里挑骨頭，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她發(fā)脾氣，記性又不好，明明是她自己拿錯(cuò)了東西，偏要怪李靜靜，吵鬧過(guò)后又說(shuō)：＂女兒??！媽媽晚上經(jīng)常失眠、做夢(mèng)、出冷汗、一會(huì)兒又發(fā)熱、心里煩躁就想發(fā)火、精力體力都不如前了。＂</p><p class="ql-block">聽她媽這樣說(shuō)，李靜靜就原諒了?？墒沁^(guò)了兩天，她媽還是那樣…</p><p class="ql-block">李靜靜說(shuō)我現(xiàn)在也是心情經(jīng)常煩躁，月經(jīng)來(lái)了肚子疼，想給媽媽說(shuō)，又怕她發(fā)火，自己忍著。班里幾個(gè)男生打分，程姍姍是第一，班花。無(wú)論身材、長(zhǎng)相，我都不比她差，我卻被說(shuō)成是班草。（校園里習(xí)慣把最漂亮的女生說(shuō)成班花；最帥的男生說(shuō)成班草；李靜靜理解有誤，認(rèn)定自己成了程姍姍的陪襯）不服，又蠱惑幾個(gè)女生孤立程姍姍，沒成，反而受到王老師批評(píng)。</p><p class="ql-block">初一時(shí)，程姍姍成立詩(shī)社，我不服氣，也參加了，也要寫詩(shī)和她比比。誰(shuí)知她爸爸厲害，在指導(dǎo)她，我呢？爸爸是個(gè)老實(shí)巴交的工人，媽媽又是怪脾氣，我真倒霉，總想逃避這個(gè)是非之地。</p><p class="ql-block">王老師要程姍姍多接近李靜靜，讓她覺得班里和詩(shī)社有溫暖，進(jìn)而增添學(xué)習(xí)生活的信心和熱情。她們家是一部電影里描述的《青春期撞上更年期》，李靜靜剛進(jìn)入青春期，生理和心理都在發(fā)生變化，如果沒有家長(zhǎng)的科學(xué)引導(dǎo)，還火上澆油地壓制她，煩躁她，她的叛逆就更嚴(yán)重了。什么事都做得出來(lái)，這時(shí)候的她正屬于危險(xiǎn)期。</p><p class="ql-block">她的爸爸媽媽沒多少文化，沒有正確的教育方法，又是中年得女，小時(shí)候受盡嬌寵。突然之間媽媽進(jìn)入更年期，母女倆都是同一性格，同一毛病，常常是針尖對(duì)麥芒，互不相讓，自然就會(huì)出現(xiàn)＂外出＂，甚至更危險(xiǎn)的舉動(dòng)了。</p><p class="ql-block">程姍姍聽王老師的一陣分析，一方面慶幸自己有優(yōu)秀的爸爸媽媽，自己也愛煩躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，爸爸總是笑著逗我開心，媽媽又不失時(shí)機(jī)地給我心靈雞湯…</p><p class="ql-block">另一方面又為李靜靜擔(dān)憂，我作為詩(shī)社社長(zhǎng)，社員們的事，必須責(zé)無(wú)旁貸地幫，只要她一回來(lái)，我們一定熱情歡迎，幫助她克服一切困難，迅速融入我們的大家庭，讓溫暖包圍著她。</p><p class="ql-block">憑良心說(shuō)，李靜靜各方面的確很優(yōu)秀，也很聰明，完全不輸給我，只是家庭環(huán)境、教育的差異造成了差異。我們不能拋棄這樣一位好姐妹！</p><p class="ql-block">王老師聽程姍姍這樣一說(shuō)，也很高興，為有這樣的學(xué)生感到自豪。</p><p class="ql-block">過(guò)了兩三天，李靜靜果然是在太原舅舅家被送了回來(lái)。王老師、程姍姍到她家去看望、安慰。程姍姍拉過(guò)李靜靜抱在一起，倆人都流下淚來(lái)，＂走，我們到外面玩去？＂</p><p class="ql-block">＂好的?。?lt;/p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">詩(shī)社的讀書活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又是一個(gè)周末的詩(shī)社活動(dòng)，程姍姍指揮大家一齊唱《同一首歌》、《好人一生平安》，然后每個(gè)人都同李靜靜擁抱一下，表示親切的慰問(wèn)和鼓勵(lì)！一番熱烈的談?wù)摵?，開始了今天的活動(dòng)：看書。大家最喜歡看的是臺(tái)灣著名作家瓊瑤的小說(shuō)。</p><p class="ql-block">《月朦朧鳥朦朧》、《青青河邊草》、《一簾幽夢(mèng)》、《心有千千結(jié)》、《白狐》、《月滿西樓》、《彩霞滿天》、《煙雨朦朦》、《在水一方》、《庭院深深》、《幾度夕陽(yáng)紅》、《還珠格格》。</p><p class="ql-block">邊看邊流淚的，情不自禁發(fā)表感言的，還有即興賦詩(shī)的……</p><p class="ql-block">李靜靜站起來(lái)，大聲說(shuō)，＂我實(shí)在忍不住了，想和大家分享瓊瑤《情深深 雨濛濛》中的詩(shī)！＂</p><p class="ql-block">＂啪啪啪…＂大家用掌聲響應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">情深深雨蒙蒙，多少樓臺(tái)煙雨中。</p><p class="ql-block">記得當(dāng)初 你儂我儂，車如流水馬如龍。</p><p class="ql-block">盡管狂風(fēng)平地起，美人如玉劍如虹。</p><p class="ql-block">情深深 雨濛濛，世界只在你眼中。</p><p class="ql-block">相逢不晚 為何匆匆，山山水水幾萬(wàn)重。</p><p class="ql-block">一曲高歌千行淚，情在回腸蕩氣中。</p><p class="ql-block">情深深 雨濛濛，天也無(wú)盡地?zé)o窮。</p><p class="ql-block">高樓望斷 情有獨(dú)鐘，盼過(guò)春夏和秋冬。</p><p class="ql-block">盼來(lái)盼去盼不盡，天涯何處是歸鴻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由于她滿含深情地朗誦，朗誦完了，眼淚也止不住地流下來(lái)，本是想談幾句感言的，幾次都哽咽難言…大家用掌聲表達(dá)了她的心聲。</p><p class="ql-block">程姍姍也情不自禁地朗誦起了《月朦朧鳥朦朧》：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月朦朧鳥朦朧 螢火照夜空 山朦朧樹朦朧</p><p class="ql-block">秋蟲在呢噥 花朦朧夜朦朧 晚風(fēng)叩簾朧</p><p class="ql-block">燈朦朧人朦朧 但愿同入夢(mèng) 月朦朧鳥朦朧</p><p class="ql-block">螢火照夜空 山朦朧樹朦朧 秋蟲在呢噥</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">張欣站起來(lái)說(shuō)，我來(lái)一段，你們猜是瓊瑤哪篇小說(shuō)的哈？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是風(fēng)兒我是沙纏纏綿綿繞天涯</p><p class="ql-block">叮嚀囑咐千言萬(wàn)語(yǔ)留不住</p><p class="ql-block">人海茫茫山長(zhǎng)水闊知何處</p><p class="ql-block">浪跡天涯從此并肩看彩霞</p><p class="ql-block">纏纏綿綿你是風(fēng)兒我是沙</p><p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)滴滴往日云煙往日花</p><p class="ql-block">天地悠悠有情相守才是家</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">＂《還珠格格》。＂有四五個(gè)人幾乎同時(shí)回答。</p><p class="ql-block">張欣還向大家推薦臺(tái)灣詩(shī)人 ：余光中、席慕容、林清玄…</p><p class="ql-block">說(shuō)是多讀這些人的詩(shī)，就會(huì)寫新詩(shī)了。</p><p class="ql-block">討論正在熱鬧，門外有個(gè)聲音突然說(shuō)：＂孩子們，我給你們推薦一下怎么樣啊？＂</p><p class="ql-block">＂歡迎程伯伯指導(dǎo)？＂＂歡迎…＂</p><p class="ql-block">隨即響起了熱情的掌聲。</p><p class="ql-block">程伯伯的意思是，你們這個(gè)年齡段要多學(xué)傳統(tǒng)的正能量作品，比如＂唐詩(shī)＂、＂宋詞＂，＂四大名著＂等等。小時(shí)候背唐詩(shī)，那時(shí)機(jī)械記憶，不懂意思，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，你們要領(lǐng)會(huì)意思，并在生活中觀察，學(xué)著寫同類題材的詩(shī)。</p><p class="ql-block">可以先學(xué)寫唐以前的＂古體詩(shī)＂，只要求字句整齊押韻，沒有嚴(yán)格的平仄對(duì)仗韻腳粘貼等。再就是寫唐代的五絕、七絕，要求也不嚴(yán)，很快就會(huì)。</p><p class="ql-block">我要求你們?cè)谙略碌卓赐辍段饔斡洝罚苣┯懻搶O悟空、唐僧、豬八戒、沙僧的性格特征，即優(yōu)缺點(diǎn)。還有白龍馬哈？在此基礎(chǔ)上寫《五絕》或《七絕》，一舉兩得好不好？</p><p class="ql-block">＂好?。⒋蠹叶加X得很新鮮，要寫＂唐詩(shī)＂了。</p>
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