2021年云陽學(xué)校二（7）班線上家長(zhǎng)讀書交流會(huì)——《如何釋放你的養(yǎng)育焦慮》

甜蜜媽媽

天高云淡，瓦藍(lán)的天空，明鏡般清澈，秋風(fēng)蕭瑟，神清氣爽，卻道天涼好個(gè)秋，惱人又可人的秋終于穿過季節(jié)的經(jīng)緯，踏著優(yōu)雅的步伐輕輕而來～ 　　周三晚上7點(diǎn)半我們相聚在班級(jí)群里，迎來了開學(xué)以來的第一次線上讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)們都迫不及待的開始了，哦～原來今天的話題著實(shí)讓家長(zhǎng)頭疼，讓我們一起來分享今天的話題～ 首先由束開宇媽媽朗讀本次討論的主題《如何釋放你的養(yǎng)育焦慮》。 我們一看這個(gè)詞就會(huì)覺得焦慮是不可避免會(huì)影響每個(gè)家庭的重要因素，看了本文讓我們家長(zhǎng)明白了焦慮的產(chǎn)生原因，是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的期望值太高，而加強(qiáng)于孩子身上，讓我們和孩子之間的關(guān)系附加了太多不應(yīng)該的因素，是我們用錯(cuò)了方式方法嗎？ 　　家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表自己的看法與心得，都有著不同的見解……積極的交流溝通著…… 　　其中徐清妍媽媽和朱銘澤媽媽耐心的把自己對(duì)今天討論的話題分析得很透徹也很仔細(xì)，也讓大家進(jìn)入了一個(gè)很好的氛圍！ 一方面：父母不了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，也就是說，對(duì)于某一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，孩子會(huì)出現(xiàn)什么樣的行為，父母也是未知的。 　　另一方面：受周圍環(huán)境的影響比較大，比如看到其他家長(zhǎng)把孩子送去補(bǔ)習(xí)班，正常情況下家長(zhǎng)也會(huì)焦慮，我們家要不要也送去，不想輸在起跑線，這個(gè)時(shí)候就會(huì)焦慮就會(huì)對(duì)孩子要求很高等等現(xiàn)象，帶來的結(jié)果并不是孩子想要的。 　　我相信，每個(gè)家長(zhǎng)都是愛孩子的，那么我們就要去尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律，愛孩子，我們就要去引導(dǎo)孩子的天賦，而不是強(qiáng)壓和灌輸我們所認(rèn)為的好的東西。 　　如果父母很焦慮，我們很可能會(huì)把這種焦慮的情緒傳遞給孩子，然后我們就有可能會(huì)養(yǎng)出一個(gè)焦慮不快樂的孩子來，所以，為了孩子的身心健康，希望我們不要再做一個(gè)焦慮的爸爸媽媽。 　　如果家長(zhǎng)的愛用錯(cuò)了方式方法，那我們要及時(shí)改正，不要把自己的遺憾留給孩子，寄托給他們，那樣對(duì)孩子來說很殘酷，畢竟生活的環(huán)境完全不同。 　　我們平時(shí)要注重用身邊的小事情來給孩子講生活中的大道理，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)。 　　家庭教育決定孩子的命運(yùn)，如果把孩子比作一棵樹，那么家庭教育就是大樹的根，只有根吸收了充足的養(yǎng)分，大樹才能高大挺拔，枝繁葉茂！ 對(duì)于家長(zhǎng)來說，首先應(yīng)學(xué)會(huì)放下焦慮1.平時(shí)多看書，充實(shí)自己，也會(huì)有更多的話題和孩子去聊2.多和孩子做親子運(yùn)動(dòng)，多出去看看，不斷擴(kuò)大認(rèn)知3.學(xué)會(huì)放手，不要事事親力親為4.發(fā)自內(nèi)心去尊重和理解孩子5.與孩子建立良好的溝通 　　最后引用書上的一段話與大家共勉：活出自己的生命狀態(tài)，找到孩子的優(yōu)勢(shì)并積極附議，然后帶著祝福和祈禱，做一個(gè)淡定而有力量的人，我們也一定能夠見證孩子燦爛的未來！ 淺淺時(shí)光幾許溫暖聽風(fēng)吟起聆聽歲月里的美好一起共同探討一起成長(zhǎng)期待下次交流會(huì)～