大王和二王

高宏

八十年代末九十年代初，那是一段難忘的大學進修時光，我們16名在職全脫產(chǎn)進修生與27名應(yīng)屆生被編入同一個班級。起初，這些年輕的同學們對我們都以老師相稱，而我們則在他們的姓前加上“小”字稱呼。隨著時間的推移，彼此熟悉后，我們主動提議，既然同為同學，就應(yīng)直呼其名，不必拘泥于師長的稱呼，以免顯得生硬和疏遠。后來，除了個別確實存在師生關(guān)系的，其他同學都開始在我們的姓氏前冠以“老”字相稱。當時，我們這些被稱為“老張”“老李”的人，其實年齡都在三十歲以下。為了區(qū)分兩位姓王的同學，大家把年長且個子稍小的王生榮叫作“大王”，把年輕且個子高大的王天軍稱為“二王”。大王來自鎮(zhèn)原，曾在三岔中學擔任高中歷史教師；二王則是寧縣人，進修前在寧縣的一所中學教授數(shù)學。 大王是個多才多藝的人，吹拉彈唱樣樣精通。他拉得一手好二胡，鋼琴和電子琴在他手中也能演奏得行云流水。他風趣幽默，笑話連篇，模仿起女人和各種動物來更是惟妙惟肖。吃飯時，他那些奇特的笑話和生動的表演常常讓我們笑到噴飯；晚上睡覺時，他也能逗得我們咬緊被角，笑得前仰后合。二王則與大王性格迥異，他高大白凈，性格內(nèi)向，有時還顯得有些靦腆。盡管當時他已經(jīng)結(jié)婚生子，但只要與女生說話，臉就會立刻變得通紅，這成了我們?nèi)⌒λ摹鞍驯?。不過，二王具有超強的組織和領(lǐng)導能力，班上的事務(wù)交給他處理，班主任完全可以放心，幾乎成了“甩手掌柜”。 大王和二王分別是我們的正副班長，他們憑借多年的教師和班主任經(jīng)驗，管理起班級來得心應(yīng)手。在他們的帶領(lǐng)下，我們班在學校各項活動和評比中幾乎總是名列前茅。有一次，學校舉行元旦班級文藝匯演，我們班自編自導自演了一場大型眉戶劇《可憐天下父母心》。這出戲的劇本、主題曲的歌詞、譜曲以及演奏都是我們自己完成的。劇情大致是這樣的：王大寶考上了大學，從一個貧窮落后的山村來到繁華都市。原本勤儉節(jié)約、勤奮好學的他，經(jīng)不起城市生活的誘惑，沉迷于網(wǎng)吧、舞廳，大吃大喝，還談起了戀愛，變得不思進取。他的大手大腳讓本就貧困的家庭雪上加霜。他身患重病的母親為了節(jié)省錢供他上學，一直忍著病痛，直到病情嚴重才去醫(yī)院檢查，但為時已晚。大寶悔恨交加，痛改前非，努力學習，最終完成了學業(yè)并參加了工作，但母親卻沒能看到這一天……在這部劇中，大王飾演母親，二王飾演父親，他們的表演獲得了巨大成功，在全校師生中引起了轟動，許多學生和老師都被劇情深深打動，流下了眼淚。這次文藝匯演，我們班又毫無懸念地獲得了第一名。 在學習上，大王和二王也是我們的榜樣。我們這些進修生都非常珍惜這次難得的學習機會，學習起來如饑似渴。在他們的帶領(lǐng)下，我們度過了許多充實的周末、假日和深夜，一起在圖書館和教室里埋頭苦讀?；厥啄嵌螘r光，那是我們一生中最忙碌、最美好、最充實，也最值得回憶的日子。 大王的家在偏遠落后的山區(qū)，妻子沒有工作，孩子還小，家里的承包地又多。每逢農(nóng)忙時節(jié)，他都要請假回家干農(nóng)活。他在農(nóng)活上表現(xiàn)出的技藝絲毫不遜色于當?shù)剞r(nóng)民，無論是提犁耕地還是播種收割，他都是行家里手。他常常為家鄉(xiāng)交通、水電等生活條件的落后而感到憂慮。記得有一年，他從家里收麥回來后，站在宿舍樓上，看到這邊原上的人用聯(lián)合收割機收麥，他感嘆了好一會兒，用鎮(zhèn)原三岔方言說了好幾遍“這美過火著呢！”這句話后來成了我們的調(diào)侃語，只要遇到好東西，大王在場，我們就會說“這美過火著呢”。 大王生活樸素，為人真誠，樂于助人，辦事干脆利落，是我們的好兄長。二王則出身于寧縣太昌的書香門第，祖上曾是大戶人家。他的父親早年受過政治運動的沖擊，去世較早，他很早就挑起了生活的重擔。師范畢業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)所在的學校任教。他做事認真，考慮問題周到全面，是我們學習和生活中的顧問和高參。 在與大王和二王相處的三年里，我得到了他們的許多幫助，學到了許多做人處事的道理，他們是我人生中的良師益友。畢業(yè)后的幾十年中，因為距離較近，我還能經(jīng)常見到二王。十幾年前，我和幾位同學去三岔中學看望大王，他高興極了，用最大盤的三岔手抓羊肉招待我們。大家邊喝酒邊聊天，回憶起那段美好的往事，又在大王面前說了好幾遍“美過火著呢”。

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