嬰幼兒識(shí)字教程03：3—6歲兒童識(shí)字入門(mén)

曾一平

<h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>曾一平原創(chuàng)</b></font></h1> <h1><b>一、身心特征：</b></h1> 三歲以后的孩子跟三歲以前的孩子在身心方面都有一些不同：<div><br> 三歲以后，身體發(fā)育有了進(jìn)展，認(rèn)知水平也有了一定的提升，語(yǔ)言表達(dá)與溝通的能力比以前更強(qiáng)了。 </div><div><br> 在記憶方式上也有不同。三歲之前主要是整體性記憶（照相式記憶），三歲之后便逐步使用分解性、理解性記憶。因此，識(shí)字啟蒙的方法也自然會(huì)有所不同。<br></div> <h1><b>二、識(shí)字方法的不同</b></h1> <b>1、三歲以前的孩子主要用閃卡識(shí)字法。</b><div><br> 這就是“照相式”記憶。但每次記憶印象不是很深刻，因此需要不斷重復(fù)，以一次一次地加深印象。在孩子的心目中，文字與圖片沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，他們把文字看成是由線條、筆畫(huà)組成的圖片。因此我們主張：字卡只能是單純的文字，不要附加任何其他的符號(hào)，以免分散孩子的注意力。</div><div><br><b>2、三歲以后的孩子識(shí)字方法靈活多樣。</b></div><div><b><br></b> 最快速而通用的方法是“成語(yǔ)接龍”。這里，我們著重介紹成語(yǔ)接龍的方法。至于其他方法，在以后逐步加以介紹，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注后面的教學(xué)內(nèi)容。<br></div> <h1><b>三、成語(yǔ)接龍識(shí)字法的運(yùn)用</b></h1> <b> 1、成語(yǔ)的選用。</b><div><b><br></b> 我們盡量選用與生活貼近的、常用的成語(yǔ)。但有時(shí)為了前后銜接的需要，也有個(gè)別不太常用的成語(yǔ)，但這并不妨礙孩子的識(shí)字啟蒙。</div><div><br><b>2、使用方法。</b></div><div><br> <b>（1）千萬(wàn)不要急于求成。</b></div><div><b><br></b> 每次教讀的成語(yǔ)數(shù)量要控制，開(kāi)始時(shí)，以三五條成語(yǔ)起步，以后再逐步增加。</div><div><br> <b>（2）在復(fù)習(xí)鞏固中推進(jìn)（以舊帶新）。</b></div><div><br> 每次先復(fù)習(xí)前面教過(guò)的，再增加一兩條新的。在新的還沒(méi)有認(rèn)識(shí)、記住之前，絕不要增加新的成語(yǔ)。</div><div><br> <b>（3）個(gè)別難點(diǎn)集中突破。</b></div><div><br> 就是對(duì)于個(gè)別不認(rèn)識(shí)、記不住的成語(yǔ)，多教讀幾遍，集中突破。</div><div><br> <b>（4）成語(yǔ)含義的講解。</b><br><br></div><div> <b> 最好的講解</b>，就是用孩子能夠易于接受的語(yǔ)言，同時(shí)又不偏離成語(yǔ)的含義的講解。講解的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、明白、生動(dòng)。但是，對(duì)于多數(shù)家長(zhǎng)而言則難以辦到。</div><div><br> <b>延遲式講解</b>：能夠講的就講，不能夠講的暫時(shí)不講。下來(lái)之后在上網(wǎng)尋找答案，找到后再講給孩子聽(tīng)。</div><div><br> <b>沒(méi)有辦法的辦法：</b>完全不用講解。先讓孩子背誦，認(rèn)讀。以背誦為主，認(rèn)讀為輔。當(dāng)孩子能夠背誦之后，在背誦時(shí)逐字指讀。這種方法又叫做“先閱讀再識(shí)字”。</div><div><br> <b>（5）趣味教學(xué)法。</b></div><div><b><br></b> <b>第一，唱讀法。</b></div><div><b><br></b> 有腔有調(diào)，有板有眼。及舊學(xué)老夫子的教學(xué)方法。這種方法簡(jiǎn)便易學(xué)，孩子更有興趣。在以后的集中直播教學(xué)中，我們可以做一些示范，一學(xué)就會(huì)。</div><div><br> <b> 第二，成語(yǔ)韻律操。</b></div><div><b><br></b> 對(duì)于活潑、好動(dòng)的孩子而言，這種方法更加有效。而且具有多種積極效應(yīng)：它把識(shí)字、成語(yǔ)記誦與理解、體育與舞蹈緊密結(jié)合起來(lái)，從多方面提升孩子的素質(zhì)。方法雖然稍微難一點(diǎn)，但人人都能夠?qū)W習(xí)、掌握。這種方法需要現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以后我們將安排專門(mén)的時(shí)間集中培訓(xùn)。</div><div><br> 這種方法還可以擴(kuò)展到古典詩(shī)詞、兒歌、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。</div><div><br> 在沒(méi)有掌握趣味教學(xué)法之前，還是先采用常規(guī)教學(xué)法。<br></div> <h1><b>四、成語(yǔ)接龍識(shí)字第一步（30條）</b></h1> 為了讓孩子一開(kāi)始就產(chǎn)生興趣，第一步采用配圖成語(yǔ)接龍。以后再用別的方法。先從下面的三十條成語(yǔ)接龍起步。<br>========<br> 家長(zhǎng)可以下載以下圖片，直接打印，加個(gè)封面，裝訂成冊(cè)。<br> 可以根據(jù)配圖，適當(dāng)講解。<br> <h1><b><font color="#ff8a00">配圖成語(yǔ)接龍：第一冊(cè)</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">歡迎點(diǎn)評(píng)留言！你的支持就是我的動(dòng)力。</font></b></h1> <b><font color="#167efb">前面課程：</font></b><div><a href="http://m.ivoryta.cn/3qow1hep?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>嬰幼兒識(shí)字教程01：嬰幼兒識(shí)字入門(mén)</a><br></div><div><a href="http://m.ivoryta.cn/3qqcvocl?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>嬰幼兒識(shí)字教程02：如何跟孩子商量</a><br></div><div><br></div><div><br></div>