<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)元寶山區(qū)教育局印發(fā)的關(guān)于《“千名教師訪萬家”主題便民行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,更好的加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,真正把習(xí)近平總書記在全國(guó)黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“辦實(shí)事,開新局”落實(shí)到實(shí)處,我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,在2021年7月14日開展了“千名教師訪萬家”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)校制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案,組成了以校長(zhǎng)馬春合同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并將所有人員進(jìn)行了細(xì)致分組、分工,為后續(xù)活動(dòng)順利開展鋪路。</p> <p class="ql-block"> 教師家訪采取“電話預(yù)約,逐個(gè)登門”的方法,根據(jù)自己所包的學(xué)生挨家挨戶去家訪。走訪中,大家重點(diǎn)關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生,為他們送去關(guān)愛;以“六類生”(孤兒、病殘、留守、單親、特困、學(xué)困)為重點(diǎn),有針對(duì)性的采取輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,做到短期思想鼓勵(lì)。通過與家長(zhǎng)的交流,老師們了解到本班孩子的一些家庭狀況以及在家里的表現(xiàn),老師也向家長(zhǎng)反應(yīng)了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),共同探討孩子的教育問題,受到了家長(zhǎng)、學(xué)生的熱烈歡迎和一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 在家訪過程中,我們還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查問卷,并與暑期學(xué)生安全提醒相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪活動(dòng),拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的距離,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育合力的和諧發(fā)展。</p>
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