<p class="ql-block"> 若有人兮天一方,承為衣兮傳為裳。此一人便是雷鋒。在中國(guó)從耄耋老人到學(xué)齡童子,無(wú)人不知雷鋒,無(wú)人不曉雷鋒精神。雷鋒以助人為樂(lè)、愛憎分明、勤奮學(xué)習(xí)、大公無(wú)私的共產(chǎn)黨員品質(zhì),為我們留下一筆寶貴的精神財(cái)富,我們一代又一代中國(guó)人傳承著這一精神財(cái)富。58年前,中國(guó)有一位雷鋒,58年后中國(guó)大地到處是雷鋒。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的雷秉豪同學(xué)就是一位雷鋒式的好少年。</p><p class="ql-block"> 5月17日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重召開“新時(shí)代雷鋒式好少年表彰大會(huì)”,共同見證實(shí)驗(yàn)少年拾金不昧的精神;共同表彰實(shí)驗(yàn)少年拾金不昧的精神;共同宣揚(yáng)實(shí)驗(yàn)少年拾金不昧的精神。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 表彰大會(huì)序曲:全體起立,唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。</span></p><p class="ql-block"> “我們是共產(chǎn)主義接班人”,這一嘹亮的歌聲伴隨著中華少年不怕困難、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),沿著革命先輩的光榮路程,時(shí)刻準(zhǔn)備建立功勛,為著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)勇敢前進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 桃李不言,下自成蹊。這樣的少年,愛之惜之,總會(huì)吸引來(lái)也有雷鋒精神的人們。田老師隆重介紹了參加今天表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):市教科局團(tuán)支部書記田衛(wèi)國(guó)同志、市教科局政教股副股長(zhǎng)馬春紅同志,太和橋派出所所長(zhǎng)張強(qiáng)、副所長(zhǎng)張潤(rùn)偉和民警董軍三位同志,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):張兆根校長(zhǎng)、黨支部趙毅書記、教導(dǎo)處范艷萍主任、體衛(wèi)處李宏偉主任。接下來(lái)還請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴了紅領(lǐng)巾。</p> <p class="ql-block"> 每年三月是雷鋒月,我們不僅三月學(xué)雷鋒,我們是日日學(xué)雷鋒,正因?yàn)閷?shí)驗(yàn)師生將發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、踐行雷鋒精神融入日常,才讓雷鋒式好少年隨時(shí)隨地都可以做好事。接下來(lái)一六班班主任霍老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們介紹了雷秉豪同學(xué)拾金不昧的事跡。聽上去既無(wú)驚也無(wú)險(xiǎn):小雷秉豪小區(qū)門口撿到背包,一路抱著來(lái)到學(xué)校交給老師,老師交給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)交給太和橋派出所的民警,民警們找到失主。但卻精神放光、心里含情。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于小秉豪,只是生活中的平常,可對(duì)于失主卻是大情大義,因?yàn)榘镅b著兩千多元錢現(xiàn)金,各種證件以及銀行卡,如若丟失不僅損失財(cái)物,更帶來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間的生活麻煩。所以感激之情無(wú)以言表,于是委托張潤(rùn)偉副所長(zhǎng)贈(zèng)送小秉豪一面錦旗。</p> <p class="ql-block"> 好少年離不開好老師的教育,失主為了感謝老師為國(guó)家培養(yǎng)出雷鋒式的好少年,委托張強(qiáng)所長(zhǎng)贈(zèng)送小秉豪的老師霍利霞老師和王愛玲老師一面錦旗。</p> <p class="ql-block"> 我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為有雷秉豪同學(xué)感到驕傲,他既是我們實(shí)驗(yàn)教育的縮影,也是小秉豪父母的教育成果,讓我們欣慰和歡喜。為此張校長(zhǎng)為雷秉豪同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block"> 雷鋒精神之所以薪火相傳、生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h,我們的時(shí)代呼喚雷鋒,我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。于是由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)郭千莉同學(xué)宣讀了《向雷鋒式好少年雷秉豪同學(xué)學(xué)習(xí)》的倡議書。希望實(shí)驗(yàn)學(xué)子踏著雷鋒的足跡,學(xué)習(xí)雷秉豪同學(xué)拾金不昧的精神,同時(shí)能將這種精神綻放到生活學(xué)習(xí)的角角落落。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)此情此景,趙書記幽默風(fēng)趣地對(duì)同學(xué)們提出期許,希望人人成為校園里、社會(huì)中的小雷鋒、活雷鋒,讓助人為樂(lè)的好人好事行為在校園里生根發(fā)芽、蔚然成風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 在踏著雷鋒足跡前行的征程上,該如何走?教科局政教股馬股長(zhǎng)告訴孩子們從小就要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心里生根發(fā)芽,以小秉豪同學(xué)為榜樣,以實(shí)際行動(dòng)學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走。雖是教育,卻輕松而親切,在這樣的氛圍中孩子們竟然一字不落的說(shuō)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block"> 最后太和橋派出所張強(qiáng)所長(zhǎng)為我們的表彰大會(huì)提出建議,對(duì)孩子們予以期許和贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 期待我們的都能懷著謙卑、懷著善意,,用一句柔情的話語(yǔ)打開一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分…就像我們的雷秉豪同學(xué),僅僅是舉手之勞,卻化解了失主很多的麻煩和焦慮。</p> <p class="ql-block"> 表彰大會(huì)結(jié)束后,汾陽(yáng)電視臺(tái)采訪了小秉豪同學(xué),并拍攝了他的學(xué)習(xí)生活。</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此為證,以此為榮,教育任重道遠(yuǎn)。共同努力繼承雷鋒精神,做新時(shí)代雷鋒式好少年,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩。</p><p class="ql-block"> </p>
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