班主任工作專題培訓(xùn) 十分有幸參加了本次班主任工作專題培訓(xùn),盡管只有短短的一天時間,但是專家、名師的指導(dǎo)使我打開眼界,讓我受益匪淺。千人的會堂座無虛席。 鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn) 人伴賢良品自高<br> <div>遲教授從新教改的背景下,與我們討論了教師與學(xué)生的關(guān)系,教學(xué)與研究的關(guān)系。知道當(dāng)今社會下教育的重要性,切不可讓教育出來的學(xué)生失去中國的“底色”。</div> 教育意味著一棵樹動搖一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂。 <p class="ql-block">72歲高齡的名師高教授,以飽滿的精神完成一下午的演講,她那堅韌的毅力,她那崇高的人格魅力深深地打動了我。同樣她的一身經(jīng)驗,一個紅心更是值得我學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">班主任任重而道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">善于積累素材,不斷探索,做個研究型班主任,做一個用心,用情,用力的班主任。積累身邊的點點滴滴,和學(xué)生以輕松的姿態(tài)相處。把學(xué)生看作天使,我們也將生活在天堂中。做學(xué)生錘煉品格的引路人;做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人;做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人;做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。</p> 善于總結(jié),結(jié)合學(xué)生的成長規(guī)律,找到解決問題的方法,做個智慧班主任。教師無法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。學(xué)生是種子,不是瓶子,我們要用心了解學(xué)生的階段性,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓他們茁壯成長。 注重班級規(guī)劃思維的前瞻性,做個幸福的班主任。會做學(xué)習(xí)總體規(guī)劃,會做時間的計劃,會作日計劃和周計劃,會做生活的計劃,會作... ...當(dāng)事先做好計劃,生活變得有條理,那班級自己便會成型,班主任也不再是管理者而是參與者。<br> <p class="ql-block">老師要以學(xué)生的眼光去看待學(xué)生的世界,這是與他人溝通交往的基本前提。這種理解和體驗他人內(nèi)心世界的過程,對老師來說不僅僅是一種心態(tài)、一種感覺,一種能力、一種修養(yǎng)。</p> 通過這次培訓(xùn),我想我已經(jīng)明白教育為何,以后不會再急功近利的追求成績,追求優(yōu)秀。我的不優(yōu)秀也將成為我的不懈動力激勵我前行。
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