<p class="ql-block" style="text-align: center;">今日，東風(fēng)拂面，樓前開滿杏花。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今日，煙雨霏霏，詩里風(fēng)景如畫。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今日，深情相聚，回歸心靈的家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在這柳枝吐翠、草長鶯飛的大好時節(jié)，我們小語工作坊的全體成員于3月17日再次相聚一堂，為小語工作坊過去一年的芳華展現(xiàn)拉上帷幕。</p> <p class="ql-block"> 盡管春寒料峭，微雨輕灑，也無法阻擋我們邁著堅實的腳步款款而來——為小語人追逐的教育夢想，為一年來相伴的依依情深！</p> <p class="ql-block"> 市教體局、教師工作股、教研室、教師進修學(xué)校等領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀參與。他們蒞臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)，讓我們臨湘小語人更有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判呐c勇氣！</p> <p class="ql-block"> 聽，熟悉的坊歌旋律又在耳畔悠悠響起，情不自禁的哼唱勾起我們對這一年來相遇點滴的回味，娓娓歌聲中有我們小語人對教育的憧憬，更添一份眷戀與不舍。</p> <p class="ql-block"> 在這近一年的時光里，在坊主張海霞主任的精心組織和悉心指導(dǎo)下，小語工作坊的全體成員都順利完成了各項研修任務(wù)，同時也有一批優(yōu)秀學(xué)員用優(yōu)異的成績展示自己的芳華，書寫了自己的精彩。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 坊主張海霞主任為我們詳細(xì)解讀了優(yōu)秀學(xué)員的評選規(guī)則，此次評選完全是根據(jù)“公平、公正、公開”的原則進行的遴選。隨后，張主任宣讀了優(yōu)秀學(xué)員名單，為他們?nèi)〉玫某煽儽硎拘牢亢妥ＹR。</span></p> <p class="ql-block"> 局領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎祝賀</p> <p class="ql-block"> 近一年的研修歷程，有破冰相識的喜悅、有線上學(xué)習(xí)的堅持、有研修作業(yè)的慎重、有課堂研討的碰撞、更有受益匪淺的收獲……</p> <p class="ql-block"> “人生是花，語文是根，因語文而起，為花開而生?！狈粏T代表周淑敏老師從用心灌溉、靜待花開，勤勉教學(xué)、情系教研，攜手研修、且學(xué)且行，揮灑汗水、收獲果實四個方面分享了自己加入小語教學(xué)這個大家庭后的收獲與感慨，并慶幸于小語工作坊帶給自己的收獲與成長。</p> <p class="ql-block"> 何寶林老師從堅守、收獲、成長三個方面傾訴了自己的感動，小語工作坊的學(xué)習(xí)雖然只是人生的匆匆一頁，卻給她的教育生涯留下了濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block"> 組長代表謝光紅老師飽含深情地吐露著自己的心聲。她回顧了研修之旅的忙碌與充實，感動于小語工作坊提供的學(xué)習(xí)平臺及坊主的精心策劃與組織。她堅信，今天的結(jié)業(yè)匯報絕不是一個結(jié)束，而是一個新的開始。她將帶著滿滿的收獲，回歸工作崗位，去追尋和享受熱愛的幸福教育。</p> <p class="ql-block"> 教體局教師工作股李晟股長肯定了小語工作坊取得的成績，并對工作坊全體成員寄予了殷切的希望，提出了更高規(guī)格的要求——做一個有靈魂有思想有情懷的有心人，做一個愛學(xué)習(xí)、有愛心的優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block"> 不知不覺中，我們攜手走過了生命中的又一個春夏秋冬。我們一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”。今天，在這個千花百卉爭明媚的美好季節(jié)里，在小語工作坊的研修活動即將落下帷幕之時，小語工作坊輔導(dǎo)員桂琦老師與我們一起回望走過的路，在這個花開四季的舞臺上感恩時光的饋贈，采擷最美的詩意！</p> <p class="ql-block"> 桂老師從“憬悟—尋夢—釆擷—踐行—收獲”五個維度向我們作了《凡益之道 與時俱進》的小語工作坊總結(jié)匯報。報告中再次詮釋了小語工作坊成立的目的與意義，講述了工作坊研修人員及主題的確定，精心制定的學(xué)習(xí)課程及如何建設(shè)工作坊文化。報告還回顧了線上學(xué)習(xí)、線下研討的詳細(xì)過程，記錄了每一個精彩時刻、每一個感動瞬間、每一個成長印跡。一個個充實的數(shù)據(jù)、一篇篇絢麗的文章、一張張珍貴的獎狀，無不訴說著小語工作坊成員奮發(fā)向上的執(zhí)著，逐夢追尋的堅定。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們沉浸于過往的點滴，時光總是悄然而逝，匯報活動已臨近尾聲。坊主張海霞主任與我們分享教育心語，勉勵我們“眼有星辰大海，心有繁花似錦，以夢為馬不負(fù)韶華。”</p> <p class="ql-block"> 最后的相聚時刻，我們將它交給相機，一張張珍貴的照片記錄下屬于我們小語工作坊所有成員的幸福時光！</p> <p class="ql-block"> 研修之路，有我們堅實的步伐，有我們堅定的自信，有我們無畏的勇氣，有我們揮灑的汗水，有我們奮進的身影，有我們破繭的成長，有我們美好的憧憬。我們感動于教體局的重視，感動于工作坊坊主、輔導(dǎo)員、管理員的辛勤付出，感動于同仁的精彩展示。凡是過往，皆為序章，未來可期！讓我們迎著春風(fēng)，向陽生長！</p>
静宁县|
张家川|
罗源县|
长治市|
京山县|
鄂托克前旗|
上高县|
罗定市|
永嘉县|
兰州市|
闵行区|
连城县|
清新县|
富顺县|
景德镇市|
阿拉尔市|
屯昌县|
稷山县|
柞水县|
沽源县|
偏关县|
普定县|
水富县|
民和|
二连浩特市|
云南省|
大竹县|
嘉善县|
镇巴县|
邵东县|
乐平市|
卫辉市|
介休市|
通化县|
英山县|
汶上县|
康定县|
苍梧县|
高雄县|
高安市|
资溪县|