名師送教?? 共促成長(zhǎng)——記河源市第一小學(xué)送課到校活動(dòng)

東源縣曾田鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師的交流與學(xué)習(xí)，推進(jìn)自主高效課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮名師的輻射、示范、帶動(dòng)作用，更好推動(dòng)教育均衡發(fā)展，提升我校教研教學(xué)質(zhì)量。2020年12月16日上午，河源市第一小學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師來(lái)到我校開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)以示范課為主線，河源市第一小學(xué)教師為我校帶來(lái)了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，分別是由柳文燕老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》和江雁霞老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《圓的整理和復(fù)習(xí)》。兩位老師以導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式，用精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、精湛的教學(xué)技能、巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉地講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動(dòng)，真正做到了把課堂還給學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，給在場(chǎng)聽課的老師留下了深刻的印象，讓老師真正感受到優(yōu)質(zhì)課的魅力。 瞧，五(2)班同學(xué)多認(rèn)真聽課呀！課堂上，柳老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性，打開學(xué)生的思維，讓學(xué)生展示自己的本領(lǐng)，學(xué)生們回答問(wèn)題激情高漲。 　　六(2)班的數(shù)學(xué)課上，江雁霞老師在講授復(fù)習(xí)課《圓的整理與復(fù)習(xí)》。課堂上，江老師注重引導(dǎo)學(xué)生自己歸納整理，利用課前讓學(xué)生完成的導(dǎo)學(xué)單，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們對(duì)圓的知識(shí)有了更深的理解。 　　在交流研討環(huán)節(jié)中，聽課老師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的評(píng)價(jià)，大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感想和收獲，充分肯定了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式下課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。 兩節(jié)課后，林曉玲老師為我們帶來(lái)專題講座《小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究》。林老師系統(tǒng)的給我們講解了在高年級(jí)如何利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行高效的課堂，讓老師們受益匪淺。 　　曾田鎮(zhèn)主管教育鄒燕婷委員在百忙之中也參加了此次教研教學(xué)活動(dòng)，并作了指導(dǎo)性講話。活動(dòng)最后，郭忠校長(zhǎng)為此次活動(dòng)做總結(jié)講話，充分肯定了此次活動(dòng)的成效，并希望全體數(shù)學(xué)老師以此次活動(dòng)為契機(jī)，把所學(xué)運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)之中。 　　此次活動(dòng)搭建了城鄉(xiāng)教育教學(xué)聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為我校教師教學(xué)理念和方法注入了新思路，促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的整體提高和均衡發(fā)展，更為進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂起到了引領(lǐng)、示范作用。