紅星幼兒園2020“擁抱自然、快樂遠(yuǎn)足”活動(dòng)剪輯

王琴

秋天，是豐收的季節(jié)，也是絢麗多彩、蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開闊幼兒視野，讓他們與大自然親密接觸，體驗(yàn)集體生活的樂趣。2020年11月13日上午，紅星幼兒園的孩子們，在各班老師的帶領(lǐng)下，走出校門，開展了每學(xué)期一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。 看我們集結(jié)完畢，準(zhǔn)備出發(fā)……     你肯定好奇這是要干什么去？告訴你吧，我們要去遠(yuǎn)足啦！此次出行目的地:狀元湖生態(tài)公園。     我們唱著愉快的歌兒，小朋友們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停！這是他們第一次獨(dú)自離開爸爸媽媽去旅行，真的讓人很激動(dòng)呢……教育家陳鶴琴曾說過：“大自然是活教材?！边h(yuǎn)足活動(dòng)帶孩子走進(jìn)大自然開闊了幼兒的視野，增長了知識(shí)，對(duì)他們的智力發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。 小手拉大手，我們一起出發(fā)啦！ 來到集結(jié)地點(diǎn)，我們稍作休息，一起跳起歡快的律動(dòng)舞蹈。 律動(dòng)舞蹈結(jié)束后，各班在老師的帶領(lǐng)下，組織分班活動(dòng)，孩子們用亮亮的眼睛尋找著秋的足跡，秋的氣息……大家一起談?wù)撔切屈c(diǎn)點(diǎn)的無名小花；一起觀賞植物變化；一起觀察草叢中的蟲子，樂在其中?！皳鞓淙~”“快樂分享”等活動(dòng)，公園里到處都充滿了歡聲笑語。 <h3 style="text-align: justify;">秋意盎然，我們堅(jiān)持以自然為師，讓孩子們觀察自然里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路上老師和孩子們的笑聲合奏出秋天最和諧的旋律。??</h3> <h3 style="text-align: justify;">這里的落葉??真多呀，我們一起收集樹葉，來做美美的落葉粘畫吧！</h3> 當(dāng)老師與幼兒共同融入大自然中，孩子與老師的心情也必然會(huì)開朗，在這樣的前提之下，老師眼中的孩子是一個(gè)個(gè)的天使，是花中的蕊，孩子的面孔是那耐人尋味的詩歌，孩子的聲音是最動(dòng)聽的音樂，走進(jìn)孩子，讓自己的心靈變得更年輕，使自己的心間常駐一抹溫馨的春風(fēng)……孩子眼中的老師是那樣的和藹、可親，時(shí)不時(shí)地依偎在老師的懷中，留下了一幅幅溫馨的畫面，孩子會(huì)不時(shí)提出各種問題來和老師來討論，這都無形中拉近了孩子與老師之間的關(guān)系。通過本次遠(yuǎn)足教育活動(dòng)，我們也深深地體會(huì)到，只有走出去，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲，才會(huì)有成長。    對(duì)待孩子最好的教育，不是死搬硬套的給孩子教會(huì)一些這樣那樣的知識(shí)，而是要讓孩子走出去，自己去體驗(yàn)去感悟，去領(lǐng)會(huì)！