<p> 為提高我縣2020年新招聘教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使他們盡快掌握中小學(幼兒園)教育教學規(guī)律，適應(yīng)教育教學崗位工作，增強教育教學技能，成為有規(guī)范、能教學的合格教師，根據(jù)局《余干縣2020年新招聘教師崗前培訓方案》安排，經(jīng)教體局研究決定，2020年新入職（特崗）教師集中培訓于2020年10月18日在余干四中舉行。本次培訓時間為期一天，上午為開班動員、優(yōu)秀教師先進事跡報告會和專題講座，下午教學觀摩。參加本次培訓的有今年入職的278名特崗教師。教體局副局長戴養(yǎng)雄到會作開班動員。</p> <p> 戴局長在講話中對本次培訓的內(nèi)容作了說明，進一步強調(diào)了本次培訓的意義，希望大家珍惜機會，虛心學習。并對參加培訓的青年教師在今后的工作提出三點希望：一是活到老，學到老。戴局長指出，現(xiàn)代教師要擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴盼，也是社會期盼和時代期盼。要讓自己盡快成長為教學的專家、班級管理的行家，就要認真研究教育理論、教學方法，堅持向教學實踐學、向身邊的教學能手和骨干教師學、向老教師學、向領(lǐng)導(dǎo)同事學，把自己的本領(lǐng)、素質(zhì)、才干融會貫通到教育過程中去。二是干一行，愛一行。既然選擇了教師這個崇高的職業(yè)，選擇了教育這個神圣的事業(yè)，就一定要真心實意地熱愛這個職業(yè)、熱愛這項事業(yè)。就要用實實在在的行動展示自己獻身教育、終身從教的信念和決心，千萬不能滿足于現(xiàn)狀，要更加努力學習，要把走上崗位作為一個新的學習的平臺，新的學習的起點，正正派派做人、踏踏實實做事、任勞任怨工作，要把教育作為你終身的事業(yè)，用良好的精神狀態(tài)、飽滿的熱情投入工作，靠實干創(chuàng)造業(yè)績，靠業(yè)績體現(xiàn)素質(zhì)，靠素質(zhì)展示風采。才能取得事業(yè)的最大的成功。三是要做到正人，先正己。大家時時刻刻都要有一種“教育無小事，教育無小節(jié)”的觀念，一定要在思想上克服浮躁、散漫等不良情緒，在工作上要保持一顆強烈的事業(yè)心，做到愛崗敬業(yè)，無論是課堂上，還是在生活中，都要用自己最佳的精神狀態(tài)和最優(yōu)的工作業(yè)績，展示出一個新時期人民教師的優(yōu)良精神特質(zhì)，成為一個素質(zhì)高、能力強、領(lǐng)導(dǎo)信任、同事?lián)碜o、學生愛戴的好老師。</p><p><br></p> <p> 戴局長深信，只要我們教師始終保持青年人勇于創(chuàng)新、不怕失敗的特質(zhì)，充分發(fā)揮青年人有熱情、有思想、有干勁的優(yōu)勢，就一定會涌現(xiàn)出更多的全市、全省乃至全國的優(yōu)秀教師，通過自己的不懈努力，在不遠的將來，還會有不少人成為教學骨干、教學能手乃至教育專家，在教育的人生大道上不斷譜寫新的樂章。</p> <p> 隨后，社庚初中2020年上饒市最美教師鄧桂香、梅港中小2018省招教師姚曉慧、古埠中小2016年特崗教師曹玲玲分別以《越努力越幸運》《沒有比人更高的山》《不忘初心 砥礪前行》為題，結(jié)合自已的親身經(jīng)歷，用樸實無華的語言，一個個生動典型事例，講述了她們?nèi)绾瘟⒆惚韭毠ぷ?，在平凡的工作崗位上用真心真情做好每一份工作，以實際行動詮釋了一名教育工作者的初心和職責使命。三位老師的報告深入淺出地詮釋了鄉(xiāng)村教師“敬業(yè)修德，立足崗位，甘于平凡，樂于奉獻”的精神實質(zhì)，贏得會場陣陣掌聲。</p> <p> 上午的報告會，在史南城校長精彩講座《做一名“氣”象萬千的新時代教師》中結(jié)束。作為“2019年馬云鄉(xiāng)村教師獎”獲得者和“2020年感動江西教育年度人物”，史校長對教育情有獨鐘、別有情懷。在報告中，他希望我們青年教師靜心培植“六氣”（正氣、大氣、才氣、雅氣、和氣和神氣），專心突破“三重境界”（普師、經(jīng)師、人師），為此，他從思想、學習、工作、生活、專業(yè)成長等方面為青年教師提出了具體的建議。史校長的報告貼近青年教師實際，語言樸實風趣、例舉翔實具體、態(tài)度殷切誠懇，讓青年教師受益匪淺。</p> <p> 上午的開班動員和報告會，由人事股股長汪建旗主持。</p> <p> 下午，活動繼續(xù)進行。15位全縣學科教學佼佼者為新入職教師展示了15堂精彩的課堂教學。</p> <p> 15老師的課或生動有趣，寓教于樂；或匠心獨運，收放自如；或注重多元化思考，多角度培養(yǎng)學生能力提升。在教學手段上也體現(xiàn)了多樣化特點，充分尊重了學生的個性，培養(yǎng)了孩子們的合作精神。</p> <p> 授課老師們給學員們帶來的“饕餮大餐”，讓聽課者直呼過癮。</p> <p> 在接下來的交流互動環(huán)節(jié)，授課老師、評課老師、部分教研員與學員進行了廣泛而深入的交流。整個活動內(nèi)容充實、氛圍熱烈、熱情洋溢、效果顯著，達到了預(yù)期目的，為培訓方案后階段工作的圓滿進行奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 本次活動得到了余干四中的鼎力支持。</p> <p>周密安排</p> <p>精心籌備</p>
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