花開向陽(yáng)，幸福童行——梧桐花鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”主題系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)

梧桐花鎮(zhèn)中心小學(xué)

為落實(shí)自治區(qū)教育廳“6個(gè)機(jī)制”和“4個(gè)一”的要求，以我?！?0加5關(guān)愛(ài)行動(dòng)”為載體，迎接第70個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)，梧桐花鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了慶“六一”主題系列活動(dòng)。 篇一? ? ? ?童心?向陽(yáng) 國(guó)旗下誦讀 　　一所書聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)喜愛(ài)讀書的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。兒童時(shí)代是記憶的黃金時(shí)期，是誦讀經(jīng)典美文的最佳時(shí)期。我們一定要好好把握這美好的誦讀時(shí)光，讓一篇篇經(jīng)典詩(shī)文打亮我們的人生底色。 爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員 　　有一種顏色，飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮，令人激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。在國(guó)際六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們又迎來(lái)了一批一年級(jí)新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)，成為少先隊(duì)組織的一員。 新隊(duì)員講話校長(zhǎng)寄語(yǔ) 表彰大會(huì) 　　在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們參加了各類線上、線下的活動(dòng)，大家收獲滿滿。恰逢六一，學(xué)校為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)！ 篇二? ?抗疫?童行 　　有一種精神叫傳承，有一種力量源自于榜樣。通過(guò)開展“抗疫故事大家講”活動(dòng)，同學(xué)們知道了很多抗疫英雄故事，感受到了中華民族眾志成城、一方有難、八方支援的民族精神，激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。 篇三? ? 勞動(dòng)?童行 　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年兒童既要刻苦學(xué)知識(shí)，也要鍛煉強(qiáng)身體。勞動(dòng)實(shí)踐，幫助學(xué)生樹立了“勞動(dòng)最光榮”意識(shí)，培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)觀念，讓勞動(dòng)精神深深浸潤(rùn)在同學(xué)們的心里。 篇四? ? 運(yùn)動(dòng)?童行 　　跳繩是學(xué)生喜愛(ài)的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)，通過(guò)跳繩運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生心肺功能的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 單人跳繩集體跳繩 　　校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，沉浸在歡樂(lè)的海洋中。 教師風(fēng)采 　　只有熱愛(ài)生活的老師，才能影響出更熱愛(ài)生活的學(xué)生；只有有幸福感的老師，才能感染出更有幸福感的學(xué)生；只有身心健康的老師，才能浸潤(rùn)出身心更健康的學(xué)生。賽場(chǎng)上老師的風(fēng)采不減當(dāng)年。 　　跳繩，我們是認(rèn)真的。 　　慶“六一”系列活動(dòng)，驅(qū)走了“新冠肺炎”帶來(lái)的陰霾，讓同學(xué)們放松了心情，緩解了壓力。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，深化了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，珍愛(ài)生命教育。看著孩子們臉上燦爛的笑容，本次活動(dòng)他們定是收獲多多。 編輯吳樹波校對(duì) 李達(dá)審核慕全忠