2020 不一樣的課堂

邢淑娟

2020年的一場疫情，阻擋了我們開學(xué)的腳步，讓我們的寒假無限延長，這是我們在家待的時間最長的一個假期。為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，為了不因疫情耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我們二小的老師們也開始了自己的直播課堂，這大概是最美的“主播”吧！ 直播課上孩子們一句句“老師好”，拉進了師生間的距離，比我們在教室里聽到的更為親切。課堂問答孩子們也不再拘束，敢想敢問敢答，爭先恐后，連連刷屏，遺憾的是聽不到孩子們的聲音，估計經(jīng)過這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，孩子們打字的速度快了很多。??直播連麥回答問題也不拘謹，直播課堂氣氛比教室里要活躍的多。 看看家長發(fā)過來的孩子上課圖片，一個個認真的神情，作為老師我們，倍感欣慰。 不講新課的時候，老師們都喜歡用視頻會議，因為能看到一個個可愛的孩子們，這樣面對面的交流，更有上課的味道。 課后每天在釘釘群里批改孩子們的作業(yè)，掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況，雖然這樣的批改比在學(xué)校困難的多，我們老師們依然堅持批改。釘釘群里的一條條“XX同學(xué)的作業(yè)被XX老師評選為優(yōu)秀作業(yè)”信息，應(yīng)該是給孩子們最大的學(xué)習(xí)動力吧。老師們利用批改作業(yè)鼓勵督促孩子自我管理，在家積極學(xué)習(xí)。 這次疫情讓我們感受到了信息化教育可不是一句空話，豐富的內(nèi)容實實在在地走入了我們孩子的內(nèi)心。語文、數(shù)學(xué)、英語結(jié)合教材進度穩(wěn)步進行，同時美術(shù)、音樂、體育課也一堂不落！孩子們在家長的陪伴下，在我們老師的努力下，依舊可以收獲滿滿，感受不一樣的課堂！