讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金——聊聊五年級數(shù)學(xué)組老師們的“主播”戰(zhàn)疫之路??

不負(fù)勇往

2020庚子鼠年，一場突如其來的疫情打斷了我們正常的學(xué)習(xí)和生活。“停課不停學(xué)”“隔離病毒不隔離關(guān)愛”。就這樣，各位老師們搖身一變成“主播”，紛紛開始自己的“主播”生涯。今天主要來聊聊鄭上路第二小學(xué)五年級數(shù)學(xué)組老師們的“主播”之路?? “主播”初接觸?? 為了上好網(wǎng)課，五年級數(shù)學(xué)組的老師們提前網(wǎng)絡(luò)備課，測試軟件，從教的身份也轉(zhuǎn)化為學(xué)的身份，短短幾天，學(xué)習(xí)各種新技能(? ??_??)? 　　在經(jīng)歷了N次卡死，黑屏后，終于用釘釘正常直播了，忍不住想給自己鼓鼓掌！金牌主播上線，滿滿都是干貨???? 視頻教研組?? 　　看！五年級數(shù)學(xué)組的老師們又在教研了，隔著屏幕，她們?nèi)匀幻恐苓M(jìn)行大教研，每天進(jìn)行小教研。研究教學(xué)，各抒己見，準(zhǔn)備課件，完善教學(xué)，反饋問題，直播答疑…… 　　一切線上教學(xué)要質(zhì)量。雖不能與學(xué)生相見，但卻時刻關(guān)注學(xué)生發(fā)展動態(tài)。 作業(yè)答疑“苦”?? 　　40分鐘的網(wǎng)絡(luò)授課效果怎么樣？作業(yè)評價與反饋是我們夯實知識的重要措施。 作業(yè)有錯題？不怕，老師給你打回，再加上老師的細(xì)致的評語?? 　　又錯啦？！沒事兒，咱還有課后作業(yè)答疑?? 　　又又錯了？？！這都不叫事兒，咱還可以和老師私聊，一對一，語音+視頻，不會都不行?? 　　及時和學(xué)生進(jìn)行互動交流，摸清待進(jìn)步學(xué)生的困難，第二次反饋的目的就是不讓一個學(xué)生掉隊！ 幸福收獲路?? 　　從開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在漸入佳境，新學(xué)期的課堂變得如此不同?? 網(wǎng)絡(luò)記錄了大家忙碌的身影。辛苦啦！親愛的老師們！ 　　瞧！這些孩子們在老師的教學(xué)和引導(dǎo)下，課上認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)，這專注的眼神中詮釋著最好的精神狀態(tài)！???? 愿時光不負(fù)?? 疫情期間做“主播”的這段日子，我們雖不是山頂?shù)囊粍徘嗨?，但我們是染綠大地的一棵小草；我們雖不能做太陽，但我們可做那夜空里的一顆星；我們雖沒為國家和人民做多大貢獻(xiàn)，但我們努力做好自己的工作！ 春天來了，山河無恙，我們與新冠狀病毒的這場戰(zhàn)爭也在走向勝利。愿時光不負(fù)，收獲滿滿，開學(xué)共賞柳綠紅花！