停課不停學(xué)——成長(zhǎng)不延期

清風(fēng)??

【二年級(jí)組】 　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！痹谶@春暖花開(kāi)的日子，疫情卻阻擋了學(xué)生踏進(jìn)校園的腳步，學(xué)生開(kāi)學(xué)又延遲了。面對(duì)疫情，二年級(jí)的老師們，在領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，切實(shí)做到“停課不停教，停課不停研，停課不停學(xué)”；切實(shí)使學(xué)生在家也能“學(xué)有所獲，學(xué)有所得”；切實(shí)使學(xué)生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高，師生素養(yǎng)有新提升。 　　隨著新型授課方式的開(kāi)展，各班級(jí)群活躍起來(lái)。老師像平時(shí)一樣布置日常學(xué)習(xí)任務(wù)，班級(jí)群就是孩子們的準(zhǔn)課堂。學(xué)生們利用電視，電腦或手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看電視直播，并做好記錄發(fā)學(xué)習(xí)圖片至群內(nèi)。小小屏幕，傳遞著無(wú)限的精彩。針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的困惑，老師視頻在線(xiàn)答疑，解答孩子們的每個(gè)疑惑點(diǎn)。 2.7班唐羅晶婧老師 視頻在線(xiàn)答疑 　　離校不離教，老師居家照樣教。老師們精心準(zhǔn)備輔助教學(xué)資源包，每天落實(shí)每一位孩子的學(xué)習(xí)情況、對(duì)上網(wǎng)課有困難的孩子視頻一對(duì)一輔導(dǎo)、批改作業(yè)......為學(xué)生制定針對(duì)有效的課后練習(xí)。 2.13班李云 2.14班萬(wàn)維 2.16班王芳 2.15班符安娜 2.1班申可可 　　作為教育工作者，疫情雖阻隔了師生正常返校的腳步，卻阻隔不了愛(ài)和知識(shí)的傳遞。 2.17班羅思慧老師 有趣的線(xiàn)上繪本故事課 2.10班高思沅 　　語(yǔ)文課上，老師們每天和學(xué)生同步上好每一堂語(yǔ)文課，做好課堂記錄。每周進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)以豐富孩子們的宅家生活，并用美篇方式記錄下來(lái)。如：繞口令比賽、語(yǔ)文趣味活動(dòng)、美文朗讀、書(shū)法比賽系列活動(dòng)。對(duì)孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式多樣化。 2.5班陳國(guó)慶 2.11班曾哲毅 　　除了每天的線(xiàn)上學(xué)習(xí)外，孩子們還會(huì)趁春光明媚的時(shí)候出去踏青，感受大自然的風(fēng)光。還有趁著植樹(shù)節(jié)的時(shí)候跟爸媽一起去郊外植樹(shù)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。還有部分孩子雖然沒(méi)有出門(mén)，但是在家利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器或傳統(tǒng)文化。 2.12班呂婉瑤 2.6班何潔 　　豐富形式—教學(xué)內(nèi)容不僅局限于書(shū)本，老師們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，準(zhǔn)備豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提出學(xué)習(xí)要求，通過(guò)不同的途徑豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使孩子在這個(gè)寒假有“不一樣的成長(zhǎng)”。 2.3班黃靜 2.6班何潔 　　在這春光明媚的日子里，老師們也沒(méi)有忘記放松自己，趁著好天氣，出門(mén)尋找春天吧！ 　　停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們堅(jiān)信嚴(yán)冬過(guò)后必會(huì)春暖花開(kāi)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的中國(guó)人民必能力挽狂瀾戰(zhàn)勝疫情！待到疫情消散的那一天，我們重回美麗的校園，一定會(huì)更加珍惜能暢快呼吸，能坐在教室聽(tīng)老師上課，能在操場(chǎng)奔跑的快樂(lè)時(shí)光。讓我們向著美好的未來(lái)繼續(xù)前行！