實驗初中八年級英語組抗疫授課記

莊生夢蝶

對于廣大師生來說，2020年的寒假漫長而難忘。為了幫助阻斷疫情的傳播，我們配合政府對病毒的管控工作，盡可能地呆在家里，在疫情得到有效控制前，師生暫不返校，學(xué)校暫不開學(xué)。與此同時，各地教育部門關(guān)切廣大學(xué)子，紛紛出臺政策，盡力保證學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺“停課不停學(xué)”。在線教育并不是最近才出現(xiàn)的新奇事物，但是這一波席卷全國的網(wǎng)課風(fēng)潮，的確引人注目。尤其對于早就習(xí)慣站在三尺講臺和學(xué)生面對面授課的我們來說，如何讓在線授課既有效又不影響學(xué)生在疫情期間的身心狀況；如何在全區(qū)統(tǒng)一調(diào)控的基礎(chǔ)上結(jié)合本校本班的實際情況制定授課計劃；如何讓兩個校區(qū)八年級外語老師齊心協(xié)力共同完成特殊時期的教育任務(wù)，并有良好的收效……這一切都是新的開端、新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)課已經(jīng)開始近一個半月了，今天特用文字和圖片記載一下實驗初中八年級外語組的一下做法： 1．通知到位。提前通知學(xué)生，并轉(zhuǎn)發(fā)“武漢教育云”平臺鏈接，要求全年級外語教師積極配合區(qū)外語組工作，于2月7日就每天要求學(xué)生于每天8：00上網(wǎng)課，教師在家與學(xué)生同步聽課；給個別無法上線的學(xué)習(xí)的孩子家長單獨打電話，了解情況，并按時上報告學(xué)校?，F(xiàn)在我班學(xué)生上線率是百分之百！ 2．資源共享。在八年級外語組QQ群共享教學(xué)資源，把電子課本、課堂練習(xí)資料、課本錄音和教研室每日授課內(nèi)容PPT分發(fā)給學(xué)生，方便學(xué)生提前溫習(xí)課程內(nèi)容，隨時回放復(fù)習(xí)，確保了全部學(xué)生包括無紙質(zhì)教材的學(xué)生都能正常上課。 3．團結(jié)配合。各班外語教師結(jié)合實際情況，與本班班主任協(xié)商，對下午輔導(dǎo)課進行合理安排。目前，每個外語教師都有單獨的QQ或微信授課，都有固定的授課時間，讓學(xué)生在下午時間里可以有序回顧、鞏固上午所學(xué)。 繼續(xù)保持發(fā)揚塔子湖校區(qū)與融科校區(qū)八年級外語組精誠合作、情比金堅的光榮傳統(tǒng)，針對外語試卷題型題目較多、出卷改卷不易的實際，兩邊教師分工協(xié)作，通過交流群和手機集思廣益、集智攻關(guān)，利用問卷星APP制作八年級3月份月考試卷和平常單元測試題，既方便了學(xué)生答題，也有效提高了教師分析試卷、錯題答疑的工作效率。 4．形式多樣。教師在線布置適量作業(yè)，開展線上答疑，并及時線上批改，要求學(xué)生及時訂正并反饋。按區(qū)教研室安排，3月9日至13日，每天11：00—11：50,英語教師開展本班線上連麥?zhǔn)谡n，師生互動良好，氣氛活躍。 根據(jù)外語課教學(xué)的實際，突出多讀多練，開展讀書、背書視頻和錄音比賽，提高學(xué)生積極性。圍繞教學(xué)目標(biāo)，適時在學(xué)生學(xué)習(xí)群轉(zhuǎn)發(fā)一些有趣味的文章，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生錄制的抗疫短片和短片配音，引導(dǎo)學(xué)生正確認識疫情、學(xué)會自我防護、搞好心理調(diào)適，通過學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心。利用周末的整塊時間，組織對本單元所學(xué)知識要點進行小測試、小默寫，開展在線讀書和交流活動，增進了師生之間的情感溝通與交流。 總之，在新冠肺炎疫情背景下的網(wǎng)課教學(xué)中，我校八年級外語備課組秉持“直道教人、誠心育人、熱忱助人”的宗旨，自覺增強“摸石頭過河”的鉆研精神，積極研究總結(jié)網(wǎng)上教育教學(xué)的特點規(guī)律，爭取較好地完成區(qū)教研室和學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，為封城結(jié)束后開展正常教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。