思維導(dǎo)圖四——自我介紹

菡萏@旖旎

今天是我們學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖第四天，孩子們嘗試畫思維導(dǎo)圖介紹自己，相比前三天，今天已經(jīng)初步懂得了一些基礎(chǔ)知識，也能夠自己創(chuàng)作了。一些孩子的作品在班級群提交，老師點評指出不足和需要改進(jìn)的地方后，又主動撤回去修改，提交——撤回——再提交——再撤回——再提交。如此來來回回，改來改去，不厭其煩，終于完成了還算令老師滿意的思維導(dǎo)圖。還有的孩子拍了自己照著思維導(dǎo)圖滔滔不絕、繪聲繪色地介紹起自己的視頻來，聽著一聲聲清脆悅耳的童音，看著一幅幅各具特色的自我介紹思維導(dǎo)圖，一股股暖流心中激蕩。這一切的一切凝聚著孩子們的汗水，彰顯著孩子們積極向上的激情。展現(xiàn)著一個個靈動可愛又獨具魅力的孩子們。我在心里由衷地贊嘆——未來可期！ 這位小淑女畫得好呀！ 不但畫得好，也具備演講天賦！ 這個文靜的孩子，畫得也很好！ 這個胖嘟嘟的小女孩畫???越來越像樣！ 這幾個小可愛，不但畫得好，講得也聲情并茂。 別看我小，我???是樣樣都不差哦！活潑開朗的小男孩！ ? 這幾位的導(dǎo)圖改了又改！追求完美！?? 這個小淘氣，今天的導(dǎo)圖改了又改，看畫得多好呀！ 這些都是一次就畫成功了！了不起。 做事最最認(rèn)真的孩子，棒棒噠！ 這幾個孩子畫得粗糙些,還存在需要改進(jìn)的地方。