“停課不停學(xué)”教學(xué)錄

永梅

當(dāng)這一段難忘的日子過去，隨著時(shí)間的流逝，我們會不會忘記曾經(jīng)的痛與慌，曾經(jīng)的愛與淚，曾經(jīng)的努力和矛盾？用文字記錄，用照片留念，時(shí)過境遷，再來翻看，未嘗不是一種財(cái)富？這周的周記是記錄自己每天的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，做成小視頻或美篇。 這是留給學(xué)生的作業(yè)。今天我也要完成。完成理由如上。 　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。我愿意當(dāng)個鬧鐘。但據(jù)說哪怕最好聽的鬧鐘鈴聲最后都會變?yōu)樽钣憛挼?。打擾了大家的清夢，抱歉抱歉，開學(xué)后不要對老師的聲音過敏哦 　　這個假期，讓我感動的有不問生死毅然前行的背影，有盡忠職守默默奉獻(xiàn)的背影……還有你們晨起早讀的背影。早上七八點(diǎn)的太陽是如此的燦爛，勤奮如你，未來可期。 　　白天學(xué)校發(fā)通知啊發(fā)通知，我就當(dāng)個稱職的傳話員，轉(zhuǎn)通知啊轉(zhuǎn)通知。為什么我的朋友圈越發(fā)越少，不是懶惰，其實(shí)我每天都在寫八百字的交流…… 　　網(wǎng)課平臺很多，內(nèi)容很豐富，換一種思維去關(guān)注教學(xué)，未嘗不是好事？只關(guān)注自己，又何嘗不是井底之蛙呢？只是當(dāng)同學(xué)們坐在教室上課時(shí)，會不會想念這個陪伴你們的小美女老師？會不會突然說講課前發(fā)個紅包好嗎？會不會說老師我也給你刷個禮物吧？ 　　親愛的同學(xué)們認(rèn)真的做著一課又一課的筆記，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。這些筆記記錄了那等待春暖花開的日日夜夜，記錄了我們孤軍奮戰(zhàn)的網(wǎng)課生活。 　　在閑暇時(shí)，看到感人的故事，沉思的話語，會想與你們分享。這是一堂用生命換來的大語文課。我們學(xué)習(xí)著如何和自然相處的萬物有靈，學(xué)習(xí)著如何知其不可而為之的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)著危難之際的不離不棄互相扶持，學(xué)習(xí)著珍惜那些最尋常不過的煙火氣…… 　　晚上，你在做作業(yè)，我在批作業(yè)。各點(diǎn)一盞燈，你我共此時(shí)。你們的勤奮是我前行的動力。 　　不能自由的呼吸，不能自由的交談，不能自由的玩?！诓蛔杂芍形覀円獙W(xué)會“帶著鐐銬跳舞”。我們可以一起欣賞好聽的音樂 　　一起看一部不錯的電影 　　想念你們，我親愛的同學(xué)們。 我們曾經(jīng)一起唱歌 我們曾經(jīng)一起看電影 我們曾經(jīng)一起鼓干勁 我們曾經(jīng)一起說夢想 我們曾經(jīng)一起尋桃源 　　如今我們一起上網(wǎng)課。 　　我們在一起留下了如此多的回憶。期待山河無恙，期待你我重逢，期待在初三僅剩的短暫的日子里，我們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。