停課不停學(xué)，街小六數(shù)在行動(dòng)

江川先鋒(驀然回首)

<h3 style="text-align: center;">江川區(qū)大街街道大街小學(xué)六數(shù)組</h3> <h3>　　2020年農(nóng)歷新年伊始，一場突如其來的疫情打破了春節(jié)的歡樂，也打破了所有人的計(jì)劃。2月23日是我區(qū)小學(xué)原定的新學(xué)期開學(xué)日期，但受到疫情的影響，我區(qū)根據(jù)省、市相關(guān)文件要求，延遲開學(xué)時(shí)間。我校領(lǐng)導(dǎo)要求各教師在延遲期開學(xué)期間要做到“停課不停學(xué)”。我們六年級數(shù)學(xué)組成員積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，充分利用“教育互聯(lián)網(wǎng)”形式，在繼續(xù)做好疫情防控的同時(shí)，開啟了新學(xué)期宅在家中的教育教學(xué)工作模式。</h3> <h3>　　我校六年級數(shù)學(xué)組教師用心選擇和搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，組織開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和追蹤指導(dǎo)，并請周秋明和李春兩位優(yōu)秀教師在希沃白板中的云課堂錄制精品微課，并通過分享二維碼的方式讓學(xué)生報(bào)名參加課程學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　周秋明老師錄制微課后生成小程序碼，通過分享給學(xué)生后就能在希沃白板中觀看學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　李春老師錄制微課后生成小程序碼，通過分享給學(xué)生后就能在希沃白板中觀看學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　同學(xué)們通過各種“網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)”和教師分享的學(xué)習(xí)二維碼進(jìn)行認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)！</h3> <h3>　　在這精彩的課堂背后是老師們無怨無悔的付出，每天結(jié)束了一天的忙碌的工作后，我組教師都會(huì)聚集在微信群里討論線上教學(xué)過程中的收獲和疑惑。比如：如何關(guān)懷沒有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，如何有效及時(shí)地對全部學(xué)生進(jìn)行把控等等。</h3> <h3>　　“停課不停學(xué)”就這樣潤物細(xì)無聲的在我們組和諧的進(jìn)行著。我們會(huì)以此為契機(jī)，不僅僅給學(xué)生傳授知識(shí)層面上的營養(yǎng)；讓他們更能獲得一種力量，銘記那些在危難中挺身而出的逆行勇士；從中獲得一種信仰，好好學(xué)習(xí)，長大后能成為像鐘南山爺爺那樣為國效力的英雄而努力！我們也希望通過此次線上教學(xué)的推行，讓老師教有所得，能在這次實(shí)踐中得到成長和歷練，能找回初心，踐行使命！</h3> <h3>供稿人:李學(xué)誠</h3><h3>審稿人:安開偉</h3>