傳道授業(yè)三千牘，朝耕暮耘十里香—記我的導(dǎo)師郭霞

悠悠我心

<h3 style="text-align: center;">六年級地理組崔凱月</h3> <h3>　　2019年金秋九月，我進入實驗中學(xué)，加入六年級的大集體，需要調(diào)整工作狀態(tài)，此時初遇郭霞老師，并且很有幸，郭老師成了我的導(dǎo)師。我能跟著郭老師學(xué)習(xí)，這讓我安心許多，對于郭老師早有耳聞，一學(xué)期下來，郭老師嚴謹治學(xué)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作狀態(tài)，樂于奉獻的教育精神，對我影響很大。<br></h3><h3> 郭老師1993年開始參加工作，先后被評為墾利縣優(yōu)秀教師，墾利縣教學(xué)能手。2004年調(diào)入東營市實驗中學(xué)，多次被評為校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，學(xué)生心中最喜愛的教師等，是東營市實驗中學(xué)第二屆名師。她熱愛教育事業(yè)，關(guān)心體貼每一個學(xué)生，是孩子們心中的好朋友，“知心媽媽”。她工作認真、責(zé)任心強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績始終名列前茅，連年獲得教學(xué)成果獎。郭老師還熱心幫助青年教師成長，在她和地理組前輩的指導(dǎo)下我們年級的老師各自在自己的工作中都取得了不錯的成績。</h3> <h3>　　要使每一個教師都成為他的學(xué)生的榜樣——有高尚的品德修養(yǎng)和豐富的精神生活，熱愛知識，不知疲倦地探索求新事物 —— 蘇霍姆林斯基</h3><h3> 郭老師熱愛教育事業(yè)，熱愛地理教學(xué)，二十幾年來一直勤勉耕耘三尺講臺，以黑板為畫布為祖國的花朵描繪知識海洋的浩瀚無垠。跟著郭老師，一個學(xué)期下來，我收獲良多。作為六年級教研組長，任務(wù)比較多，郭老師跟我們小年輕一樣，早上很早就到辦公室，晚上很晚下班，經(jīng)常利用課下時間加班，就是為了學(xué)生，為了我們年輕教師的發(fā)展，多做一些，再多做一些。她積極運用有效的工作時間做好分內(nèi)之事，以大局為重，發(fā)揮好備課組長領(lǐng)頭羊的作用，事必親躬，引導(dǎo)組內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，郭老師所帶的班級成績一路領(lǐng)跑，我們也隨時向郭老師看齊。每周一次的教研活動，郭老師安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，而且細致入微，任務(wù)分配到個人，再匯總到集體，效率之高，效果之好，令人贊嘆。</h3><h3> 她根據(jù)工作需要，服從學(xué)校安排，發(fā)揚一枚小小螺絲釘?shù)木?，學(xué)校哪個崗位空缺，郭老師就去哪個崗位頂崗，她在工作上從不不怨天載道，不帶負面情緒、不矯情，從未因為個人私事耽誤上課。即便這個學(xué)期郭老師因公出差兩次，她也盡量調(diào)換好自己的課程，調(diào)換不了的才讓大家?guī)兔Υn。</h3><h3> 講臺上的郭老師閃閃發(fā)光，新學(xué)期的開學(xué)第一課，我去聽郭老師的課，一節(jié)課學(xué)生就像上了發(fā)條一樣，在郭老師的帶領(lǐng)下鉚足了勁頭，一個個的想施展自己的身手。在這一節(jié)課上，郭老師問了大家許許多多的問題，每個同學(xué)起來回答的時候，她聽得仔仔細細，并且在黑板上寫下來。從那一刻我就覺得，做她的學(xué)生，真幸福。郭老師也是做到了極致，在她的班里，學(xué)困生少之又少。</h3><h3> 走下講臺的她也懂得知足常樂，總是用積極樂觀的心態(tài)擁抱國泰民安的美好生活。郭老師常說，一定要有良好的心態(tài)。原來這就是她一直可愛的秘密武器。在辦公室里郭老師常常問我們年輕老師一些流行詞匯，時刻走在時尚的前沿。哼兩聲小曲，扭一扭腰肢，在我們組年輕老師的帶動下，郭老師加入了我們的戰(zhàn)隊，在元旦演出中跳了舞蹈《天天向上》，引爆全場?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們看到了老師們熱愛生活的一面，意識到老師不僅會教學(xué)，也會娛樂，也很時尚，學(xué)生的心離老師又近了一點。郭老師說，為了學(xué)生那熱烈的歡呼聲，我們那些無數(shù)次加班加點的彩排都是值得的！我們組還在郭老師的帶領(lǐng)下，利用課余時間，組織了2019級制作等高線地形圖模型的地理學(xué)科活動，在大廳里展出的時候，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的一致好評，當(dāng)我們在朋友圈里曬照片的時候，更是得到了無數(shù)的贊！</h3> <h3 style="text-align: center;">郭霞老師上課</h3> <h3 style="text-align: center;">集體教研</h3> <h3 style="text-align: center;">等高線地形圖模型</h3> <h3 style="text-align: center;">舞蹈《天天向上》</h3> <h3>　　光愛還不夠，必須善于愛 —— 克魯普斯卡婭</h3><h3> 郭老師以師為朋，德高為范，以生為友，身正為范，真正做到了教育無小事，教師無小節(jié)。真正做到了愛學(xué)生，愛每一個學(xué)生。郭老師常說，不要求每一個學(xué)生都是成績好的學(xué)生，但是我們在教學(xué)中，要引導(dǎo)他們成為品德好的學(xué)生。初中生正好處于形成正確價值觀、人生觀的初始階段，九層之臺起于壘土，千里之行始于足下，初中時代價值觀的形成至關(guān)重要。學(xué)生與老師朝夕相處，老師的一言一行對學(xué)生有至關(guān)重要的影響，平時的點點滴滴就是要為學(xué)生樹立好的榜樣，言傳身教。郭老師在辦公室每天關(guān)注時事政治，堅持每天看新聞，每天學(xué)習(xí)，用她高尚的愛國情操，強烈的集體觀念，崇高的思想品格，不懈的進取精神，豁達的人生態(tài)度，為學(xué)生形成優(yōu)良品質(zhì)提供了健康的土壤和環(huán)境。而與正處于豆蔻年華，青春最好時的孩子們相處的過程中，他們的純真，青春飛揚的氣息也深深感染著郭老師，遠離社會大染缸的浸染，安于心的平靜。雖然年齡在增長，皺紋在增多，但她的心態(tài)永葆青春。</h3> <h3>　　一個教育者應(yīng)該愛年輕人。但是僅僅這一點是不夠的。他還必須具有對人類優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解 —— 羅素</h3><h3> 郭老師不僅愛學(xué)生，也愛年輕教師。實驗中學(xué)地理組是有名的大組，有名不僅僅是因為組內(nèi)有很多優(yōu)秀的老師，更是因為優(yōu)秀教師發(fā)揮的“傳-幫-帶”的氛圍。郭老師也是其中一個。她把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給我們，在我們遇到問題的時候及時提供幫助，帶領(lǐng)我們整個團隊共同進步。在2019年的11月份，我有幸代表實驗中學(xué)參加全國第七屆和諧杯中小學(xué)“七說”說課大賽，在緊張的準備中，郭老師給了我莫大的動力。在我無數(shù)次想要放棄的時候，郭老師默默留下來陪我加班；幫我修改課件，說課稿；我每一次的靈光乍現(xiàn)，郭老師不會取笑我不成熟的想法，而是幫我分析；組內(nèi)聽評課提出意見時，郭老師認真聽，幫我綜合，最后給我提出中肯的建議；在我灰心喪氣的時候，發(fā)微信鼓勵安慰我。感謝在那個時候，郭老師的付出，我們都不是矯情的人，都不善于表達，但是，郭老師給我的，是溫情但有力量的陪伴，讓我在跌跌撞撞中成長。是的，雖然我不像郭老師那樣優(yōu)秀，但是我會努力變得比昨天的自己更優(yōu)秀。雖然她沒有說，但我想這就是她要教給我的道理。</h3><h3> 感謝郭老師，我會變成你，不會讓你失望。</h3> <h3 style="text-align: center;">獲獎時刻</h3> <h3 style="text-align: center;">地理“大組”</h3>