<h3> 青年教師是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是教師隊(duì)伍的生力軍。為落實(shí)我校青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師的快速成長，提升青年教師的課堂教學(xué)水平，11月14日起，教學(xué)部門組織開展了2019年度人民路小學(xué)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，對(duì)2018年度新聘教師進(jìn)行考核，同時(shí)也為青年教師的專業(yè)成長構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)的交流平臺(tái)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、展示平臺(tái)。</h3> <h3> 匯報(bào)課前，各位青年教師青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶的師父對(duì)他（她）們的課進(jìn)行了精心的修改和打磨。</h3> <h3> 現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)青年教師的課堂！ 李洪玲老師是我校2018年新聘數(shù)學(xué)老師，她執(zhí)教的是二年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)《搭配》，課中設(shè)計(jì)了著裝搭配、破譯密碼、地圖涂色和數(shù)字猜謎等活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受到排列、組合知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，并初步明白要遵循“有序”、“不重復(fù)”和“不遺漏”的原則才能順利完成任務(wù)，充分鍛煉了學(xué)生觀察分析和推理能力。</h3> <h3> 楊念老師執(zhí)教的是二年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》，課上，楊老師巧妙的引領(lǐng)學(xué)生在劃龍舟的情境中探究、編制9的乘法口訣，并在探索記憶口訣的方法時(shí)著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真觀察、大膽猜測(cè)、合作驗(yàn)證、歸納比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感知原來9的乘法口訣的記憶是可以如此豐富多樣的呀!</h3> <h3> 龍瑞老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)《幾分之一》，龍老師非常機(jī)智的從孩子們剛剛結(jié)束的研學(xué)之旅中的分享零食活動(dòng)入手導(dǎo)入新課，讓學(xué)生自然而然提出“公平”、“平均分”、“一半”這些關(guān)鍵詞，接著探索分?jǐn)?shù)二分之一、三分之一、四分之一的意義，學(xué)生回答積極踴躍。課上還組織開展富有創(chuàng)造性的“幾分之一大設(shè)計(jì)”操作實(shí)踐活動(dòng)，無形中鞏固了新知識(shí)的學(xué)習(xí)又拉進(jìn)了師生間的距離。</h3> <h3> 王雨晴老師是一位音樂素養(yǎng)非常高的老師，多次代表學(xué)校參加省市級(jí)比賽，成果累累。王老師課堂氛圍活躍，教學(xué)層次分明，她執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)的音樂《木瓜恰恰恰》從初步感受、學(xué)生跟唱、表演唱等幾個(gè)環(huán)節(jié)展開。并在“恰恰恰”處加入小樂器伴奏，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也為后面的教學(xué)環(huán)節(jié)做了鋪墊。這節(jié)課中學(xué)生不僅會(huì)唱，更會(huì)跳，會(huì)奏，最后老師拿起非洲鼓和孩子們一起擊鼓而歌，結(jié)束了美妙而難忘的音樂之旅。</h3> <h3> 劉丹老師執(zhí)教的是二年級(jí)上冊(cè)的語文《坐井觀天》，通過青蛙和小鳥的故事引入課文生字的教學(xué)，很好的激發(fā)了低年級(jí)小朋友的學(xué)習(xí)積極性，劉老師在教學(xué)中注重加強(qiáng)朗讀和發(fā)展學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過認(rèn)識(shí)和感受故事中的生動(dòng)形象來理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)成語的意思。讀萬卷書，行萬里路！這是劉老師對(duì)小朋友在未來學(xué)習(xí)和生活中的寄語。</h3> <h3> 王濤老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)《總也倒不了的老屋》，結(jié)合統(tǒng)編教材的特點(diǎn)，合理把握策略單元的教學(xué)要求，從預(yù)測(cè)入手，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)借助文本指導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)測(cè)的方法，最后運(yùn)用方法對(duì)故事產(chǎn)生預(yù)測(cè)。方法靈活，指導(dǎo)有效。</h3><h3></h3> <h3> 每位年輕老師的成長離不開學(xué)校和教研組的幫助，每次的課堂也都少不了師父?jìng)兊木闹更c(diǎn)。徒弟們非常感謝師傅們的傾心付出，因此也成長得非?？臁?lt;/h3> <h3> 本次活動(dòng)的開展受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科老師們的高度關(guān)注，匯報(bào)課后，領(lǐng)導(dǎo)老師們都將聽課感悟進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流、積極探討和分析建議，既肯定了年輕老師們的優(yōu)點(diǎn)，也就他們的進(jìn)一步成長提出了許多富有實(shí)效的改進(jìn)措施，為我校今后的“青年課堂”開拓了新思想、新作為、新氣象!</h3>
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