暖陽的美篇flora <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">江北區(qū)進修學院李大圣院長作了題為《學生 如何學習?教師怎么教學?》的講座。她告訴大 家教育需要思考兩個坐標:時代的坐標，國家的 坐標。做教育的人需要長三只眼睛:一是螞蟻的 眼，要觀察非常細致，深入;二是蜻蜓的眼，要 各個角度綜合觀察;三是飛鳥的眼，要能飛得高，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">俯瞰大地。她引導學員認識到面對 AI 時代，社會生態(tài)全變，我們的教育必將巨 變<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，學習正在改變，學校必須思變。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><ai時代 教師怎么教，學生怎樣學="">李院長從國家戰(zhàn)略角度解讀教育變革的必要性和緊迫性。創(chuàng)新性國家---創(chuàng)新性人才---創(chuàng)新性教育---育人模式變革---高考變革---基礎教育變革。人工智能時代的到來，微信支付，機器人（人機對話），無人銀行的啟用等等社會環(huán)境的變化將推動人類生活方式的改變，未來的孩子們將會面對技術帶來的種種機遇與挑戰(zhàn)，如常換工作，常換行業(yè)，充斥很多的不確定性。因此未來的孩子必須擁有兩種必備的能力和素質：1.終身學習的能力。2.強健的身體和強大的靈魂。未來的教師將是“讀懂學生的分析師，重組課程的設計師，聯(lián)結世界的策劃師”，我們便承擔了更重的擔子，更神圣的責任，沒有高尚的師德修養(yǎng)和專業(yè)的知識是無法勝任當今乃至未來的教師工作的。AI時代讓我們感受到教師這一行業(yè)的危機感和緊迫感，新時代的教師必須不斷學習，不斷探索才能不被時代淘汰。</ai時代></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>