小學(xué)成績有“水分”？真正學(xué)霸是靠它！

我是看懵君

周一到！孩子們回到學(xué)校學(xué)習(xí)了，寶爸寶媽又開始為孩子學(xué)習(xí)“張羅”。除了老師布置作業(yè)還有其他學(xué)習(xí)任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)任務(wù)中有沒有閱讀這一項(xiàng)呢？小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和閱讀能力的黃金塑造期，如果此時父母過于強(qiáng)調(diào)成績，極有可能會扼殺孩子的興趣、天賦和創(chuàng)造力。有教育學(xué)者對兒童各階段閱讀量進(jìn)行量化，為寶爸寶媽提供了詳細(xì)參考。不過也提醒各位父母不必教條，以免孩子在壓力中產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反。同時，閱讀的質(zhì)量也很重要，家長要為孩子選擇一些好書去閱讀。閱讀能力就是學(xué)習(xí)能力從事多年教育經(jīng)驗(yàn)的專家表示，0-6歲是兒童的良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，同時也是兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展黃金期，其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，這種看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力，卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上：即“閱讀能力”。但是閱讀能力，需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習(xí)慣的養(yǎng)成；第二是閱讀量的累計(jì)，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬字才可以使這種能力萌芽！閱讀能力的培養(yǎng) 6-12歲，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的最黃金時期，這六年，可以說，什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發(fā)芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式。如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了，那么這個孩子的天賦聰明就被“餓”死了。一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字（正常是100-200萬字之間），二三年級每年不能低于200萬字（正常是200-300萬字之間），四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量（正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達(dá)到1000萬字以上）。小學(xué)重點(diǎn)在于閱讀 6-12歲小學(xué)階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典，廣泛涉獵百科常識書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識），才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。事實(shí)上，小學(xué)階段的成績具有很大的欺騙性和虛假性，因?yàn)楹⒆影讶繒r間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。這種損失到了初中就開始顯現(xiàn)出來，很多中學(xué)老師都知道一種奇怪現(xiàn)象：那些小學(xué)階段單單靠投入全部時間和精力獲得高分的孩子，升入初中后成績下降神速，這些孩子越學(xué)越累、越學(xué)越不會學(xué)了；恰恰是那些小學(xué)階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強(qiáng)大、后發(fā)制人、潛力無窮。很多家長在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強(qiáng)調(diào)的分?jǐn)?shù)所迷惑，不舍得孩子花更多的時間去讀書和玩，認(rèn)為是浪費(fèi)時間?？墒?，當(dāng)孩子如同小苗一般營養(yǎng)不良而缺乏成長力量，到了中學(xué)階段前進(jìn)乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養(yǎng)不良”。因此，小學(xué)階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分?jǐn)?shù)的高低。做父母的為了孩子的長久發(fā)展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學(xué)階段的成績，而應(yīng)該把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力培養(yǎng)上，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。小學(xué)各年級好書推薦閱讀重要，選擇好書同樣重要！花寶小學(xué)的時候可是很愛看書噠，書籍的海洋無邊無際，獲取的知識涉及各種各樣。一二年級的時候，由于喜歡看書，拼音和識字能力也是刷刷地上去，所以說其實(shí)閱讀更像是一種學(xué)習(xí)。花寶綜合各渠道，為花生寶貝們各年級推薦好書。 ★第一學(xué)段（一至二年級）★ 《小豬唏哩呼嚕》（小布頭叢書）孫幼軍著《大個子老鼠小個子貓》周銳著《小老虎歷險記》湯素蘭著《親愛的笨笨豬》楊紅櫻著《吃黑夜的大象》白冰著《小巴掌童話百篇》張秋生著《三毛流浪記》張樂平著《小腳丫圖畫書系列》張美妮編《八點(diǎn)猴和狐貍皮褲》張彥平著《弟子規(guī)》李毓秀著《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著《伊索寓言》 [古希臘]伊索著《愛麗絲漫游奇境》 [英]劉易斯·卡羅爾著《三字經(jīng)》王應(yīng)麟著《安徒生童話》 [丹麥] 安徒生著 ★第二學(xué)段（三至四年級）★ 《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔著《怪老頭兒》孫幼軍著《大林和小林》張?zhí)旒街? 《高士其科普童話》高士其著《管家琪幽默童話系列》管家琪著《中國古今寓言》穆劼著《金波兒童詩選》金波著《草房子》曹文軒著《十萬個為什么》廣西教育出版社《西游記》吳承恩著《科幻故事大世界－天外來客》金濤著《中國民間故事》浙江少年兒童出版社《中外名人故事》光明日報出版社《中華上下五千年》寧夏少年兒童出版社《吹牛大王歷險記》 [德]?！だ共⒏辍ぎ厾柛裰? 《一千零一夜全集》（全6冊）天津人民美術(shù)出版社《烏丟丟的奇遇》金波著《淘氣包馬小跳系列》楊紅櫻著《長腿叔叔》 [美]簡·韋伯斯特著《我要做好孩子》黃蓓佳著 ★第三學(xué)段（五至六年級）★ 《稻草人》葉圣陶著《寄小讀者》冰心著《三國演義》羅貫中著《水滸傳》施耐庵著《論語》孔子著《希臘神話》［德］施瓦布著《小王子》［法］圣?？颂K佩里著《王子與貧兒》［美］馬克·吐溫著《福爾摩斯探案集》［英］柯南·道爾著《少年全球通》江蘇少年兒童出版社《昆蟲記》［法］法布爾著《外國歷史故事》中國少年兒童出版社《莎士比亞戲劇故事》［英］查爾斯· 蘭姆、瑪麗·蘭姆著《世界上下五千年》寧夏少年兒童出版社《窗邊的小豆豆》［日］黑柳徹子著《湯姆·索亞歷險記》［美］馬克·吐溫著《魯濱遜飄流記》［英］丹尼爾·笛福著《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·羅琳著《愛的教育》［意大利］亞米契斯著《假如給我三天光明》［美］海倫·凱勒著這些好書花寶強(qiáng)烈推薦，值得一讀，寶爸寶媽都可按照孩子年齡為其準(zhǔn)備，讓孩子的閱讀能力up、up、up！