廣府文化—粵語(yǔ)推廣

君

<h3>　　粵語(yǔ)是廣府文化的標(biāo)志和傳承的載體，對(duì)保護(hù)和發(fā)展廣府傳統(tǒng)文化有重要的價(jià)值，積極極推普的同時(shí)，也不能忽視廣府文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，特別是粵語(yǔ)的傳承。 </h3><h3> 今天邀請(qǐng)了在廣州土生土長(zhǎng)的鄧喻心媽媽進(jìn)入家長(zhǎng)課堂，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)粵語(yǔ)，唱玩粵語(yǔ)。</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       學(xué)粵語(yǔ)從學(xué)習(xí)廣州之名開始。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">喻心媽媽用詼諧幽默的方式向同學(xué)介紹了廣州別名羊城稱謂的由來(lái)。</h3> <h3>　　歡樂童年一定少不了朗朗上口的童謠，粵語(yǔ)童謠貼近自然、貼近生活、想象豐富、用詞簡(jiǎn)練，以游戲、傳唱的形式，伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。</h3> <h3>朱祉橋同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)大家唱《氹氹轉(zhuǎn)》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       往日，在廣州的街頭巷尾，不論春夏秋冬，常?？梢钥吹揭蝗汉⒆釉谕妗安鲁食痢钡挠螒颉；浾Z(yǔ)“猜呈沉”游戲就是剪刀石頭布，但口號(hào)更押韻趣味，通俗上口。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       粵語(yǔ)九聲六調(diào)，古韻猶存，本身就帶有非常強(qiáng)烈的音律感，有些古詩(shī)詞用粵語(yǔ)朗讀更能體會(huì)詩(shī)中意境。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </span>同學(xué)們用粵語(yǔ)朗讀古詩(shī)詞，一起感受其韻律美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在粵語(yǔ)里，用以形容顏色的詞古靈精怪，生動(dòng)有趣，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">單音節(jié)的形容詞加上重疊的后綴，無(wú)論從意義還是發(fā)聲上，都豐富和擴(kuò)闊了顏色的形象。</span></h3> <h3>　　同學(xué)們學(xué)習(xí)粵語(yǔ)熱情高漲，很多不懂說粵語(yǔ)的同學(xué)大膽開口說，體會(huì)到會(huì)說粵語(yǔ)的自豪感，希望這份自豪感能成為粵語(yǔ)傳承的動(dòng)力。</h3> <h3>　　通過這次粵語(yǔ)課堂，希望能增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)粵語(yǔ)的興趣，從而熱愛粵語(yǔ)、熱愛廣州......<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>