<h3> 隨著新課程改革的深化,數(shù)學(xué)理想課堂越來(lái)越受到學(xué)生和老師的關(guān)注。先從能達(dá)到有效的課堂,再提高到高效課堂,最后升華至理想課堂。在10月12日下午蔡剛強(qiáng)老師為我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課——相似三角形</h3> <h3> 蔡剛強(qiáng)老師的數(shù)學(xué)課堂是活躍的,并且在教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生敢于提問(wèn)、好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3> 為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到這樣的效果,蔡剛強(qiáng)老師設(shè)置一些特定情景引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)積極思考。</h3> <h3> 一種題型可以采取多種問(wèn)法,使學(xué)生意識(shí)到知識(shí)與知識(shí)之間的相互聯(lián)系,幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí)。一個(gè)題也可以有多種解法,拓寬了學(xué)生的思維模式。</h3> <h3> 小試身手,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,學(xué)生積極參與,躍躍欲試。</h3> <h3>數(shù)學(xué)組教師和楊校長(zhǎng)參與聽(tīng)課。</h3> <h3> 課后,數(shù)學(xué)組全體成員對(duì)蔡剛強(qiáng)老師的這節(jié)課進(jìn)行了討論,蔡剛強(qiáng)老師在這節(jié)課中不僅以自身的人格魅力和高尚的情感引領(lǐng)學(xué)生自主快樂(lè)的學(xué)習(xí),還要通過(guò)科學(xué)有效的教學(xué)方式提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并且一題多解、多題一解也讓我們深受其發(fā)。以此為鍥機(jī),祝首陽(yáng)山一中的新教育開(kāi)展的更加精彩!</h3>
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