<h3> 班里飛來(lái)一只鳥(niǎo)?? </h3><h3> 今天走著到校，有點(diǎn)晚，簽到時(shí)7：25。一走進(jìn)教室，許可欣告訴我：“老師，我抓到一只小鳥(niǎo)?? ?！蔽殷@訝急了“??？在哪??？”估計(jì)當(dāng)時(shí)我嘴巴張的能放進(jìn)一只雞蛋！??????可欣依然很淡定地說(shuō)，“在后面盆子里，我把它扣住了！”來(lái)不及問(wèn)她怎么回事，我疾步走到教室后面，看到盆子倒扣著，看不出有任何動(dòng)靜?！皠e在里面死掉了??”我從來(lái)不敢碰這些小東西。猛地想到老梁應(yīng)該還沒(méi)走到辦公室，摸出電話就打。不接！好吧，我跑出教室，他正登上南樓大樓梯頂端！于是，邊撥打電話邊扯著破鑼嗓子喊：“梁東梁東……”嘿，人家居然回頭了！看到在下面亂蹦的我，大概怕是出了什么事，一向慢條斯理的他加快速度往下走。等聽(tīng)到我說(shuō)班里飛進(jìn)一只鳥(niǎo)的時(shí)候，他不屑一顧地說(shuō)：“一只小鳥(niǎo)怕什么！”走進(jìn)教室，我以為他會(huì)直接掀開(kāi)盆子，剛擔(dān)心鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)飛出來(lái)，只見(jiàn)他踢著盆子往門(mén)口走，走到門(mén)口，盆子一傾斜，小鳥(niǎo)的翅膀露了出來(lái)，他才按住翅膀，拿走盆子。孩子們圍上來(lái)，興奮地嘰嘰喳喳。我以為是只麻雀，沒(méi)想到卻是一只沒(méi)有見(jiàn)過(guò)叫不上名字的鳥(niǎo)兒，嘴巴尖尖的，頭上的毛是藍(lán)色的，很是漂亮。老梁拿住翅膀，讓孩子們看了看，然后淡定地向外走去。還有沒(méi)看夠的孩子，屁顛屁顛地跟在后面，跑向草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到老梁把小鳥(niǎo)放到草坪上，孩子們才依依不舍地跑回來(lái)……讓可欣和其他幾個(gè)來(lái)的早的孩子講了講抓住小鳥(niǎo)的經(jīng)歷，孩子們都特別感興趣。我又把老梁拿鳥(niǎo)的視頻放了一遍，于是，現(xiàn)在，孩子們開(kāi)始寫(xiě)這只小鳥(niǎo)的奇遇呢?? ……</h3> <h3>一節(jié)課，孩子們都在靜靜地想，慢慢地寫(xiě)……看著他們冥思苦想、抓耳撓腮的模樣，我真是很期待啊！如此有生活的素材，應(yīng)該不會(huì)讓我失望吧？??????</h3> <h3>果然，下課后，一遍成型的稿子交了上來(lái)！我迫不及待地讀，沉浸在了孩子們的世界中……</h3> <h3>說(shuō)實(shí)話，孩子們的文章，超出了我的想象！讀著讀著，忍不住為他們喝彩，為他們感到自豪、驕傲！這次的寫(xiě)話，每個(gè)孩子都有進(jìn)步，都有自己的想法和特點(diǎn)，雖然文筆依然稚嫩，但是描寫(xiě)生動(dòng)，感情真摯，表達(dá)流暢自然……</h3><h3> 班里飛進(jìn)一只鳥(niǎo)??，孩子們說(shuō)，這是鳥(niǎo)的奇遇，我想說(shuō)：這也是我和孩子們的奇遇！一場(chǎng)與一只小鳥(niǎo)的奇異邂逅，可能會(huì)銘記一生……</h3>
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