戲曲進校園讓青少年文化更自信

安雨澤

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">推動戲曲進校園，是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。平山區(qū)與新藝樂器文化傳播有限公司共同大力開展“戲曲進校園”活動，讓平山區(qū)青少年了解戲曲，唱響經(jīng)典，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學生戲曲素養(yǎng)，推動戲曲傳承發(fā)展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精品戲曲展演近距離感受戲曲之美</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　平山區(qū)悄然步入“校園梨園春”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　梨園雅韻，戲韻流芳。5月24日----6月5日期間下午，由平山區(qū)市委宣傳部、平山區(qū)市教育局、本溪市新藝樂器文化傳播有限公司等聯(lián)合主辦的本溪市平山區(qū)“戲曲進校園”劇目展演在將在平山區(qū)幾所學校展開，我市京劇演員們?yōu)槿袛?shù)千名師生連續(xù)表演了京劇精品劇目。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　通過“戲曲進校園”等活動的舉辦，平山區(qū)的青少年正切身感受到傳統(tǒng)文化的魅力，增強了他們的“文化自信”，越來越多的“90后”、“10后”正成為傳統(tǒng)文化和戲曲的“鐵粉”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">傳承戲曲人才、觀眾從娃娃培養(yǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，在傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著舉足輕重的作用。然而受種種因素影響，戲曲后繼人才缺乏，年輕觀眾流失，成為擺在傳統(tǒng)戲曲面前的共同課題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培養(yǎng)大語文素養(yǎng)、讓中華文化發(fā)揚光大。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">習近平總書記在講話中強調(diào)“語文課應(yīng)當學習古文詩詞，把中華民族優(yōu)秀文化不斷傳承下去”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鼓勵中小學生走進劇場，支持戲曲藝術(shù)表演團體到學校演出，是傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。一方面，讓大中小學生近距離接觸戲曲藝術(shù)，將戲曲藝術(shù)融入校園文化建設(shè)，猶如春風化雨、潤物無聲。對于陶冶學生道德情操，提高藝術(shù)審美修養(yǎng)，激發(fā)青少年熱愛祖國的美好情懷，意義非凡。比如，戲曲不僅讓學生在潛移默化中親身感受到古老戲曲藝術(shù)的無窮魅力，了解戲曲音樂和戲曲藝術(shù)的真諦，還能從中體會到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深和偉大創(chuàng)造力，使學生產(chǎn)生一種民族自豪感，進而增強民族自信心，激發(fā)其熱愛民族文化、熱愛祖國的深厚情感。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　另一方面，通過把戲曲藝術(shù)融入校園，有利于培養(yǎng)學生對戲曲藝術(shù)的濃厚興趣，吸引和造就一大批戲迷觀眾，從而改善和克服戲曲藝術(shù)后繼乏人的局面，為戲曲藝術(shù)的振興和繁榮提供人才保障。戲曲藝術(shù)是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讓戲曲藝術(shù)走進校園，對于傳承中華民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園意義重大。因此，通過戲曲藝術(shù)走進學校，融入校園文化，培養(yǎng)年輕觀眾學戲曲、愛戲曲、唱戲曲、參與到戲曲藝術(shù)中來，營造良好的戲曲發(fā)展環(huán)境，是推動戲曲藝術(shù)繁榮發(fā)展的必由之路。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　戲曲藝術(shù)還是傳播先進文化和精神文明的有效載體。在新的歷史時期，尤其是伴隨著大眾傳播時代和網(wǎng)絡(luò)傳播時代的到來,戲曲藝術(shù)以獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式和傳播手段，受到廣大觀眾的信任和喜愛。為此，只有充分發(fā)揮戲曲藝術(shù)的獨特優(yōu)勢，采取廣大人民群眾喜聞樂見的形式，賦予其思想性、藝術(shù)性、觀賞性，才能讓戲曲舞臺成為傳播先進文化和社會主義精神文明的主陣地。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動流程：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、在平山區(qū)某小學進行戲曲進校園的啟動儀式</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、在學校發(fā)給學生調(diào)查問卷，指定家長填寫，并帶回新藝樂器文化傳播有限公司，以做到對活動的反饋。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、學校在藝術(shù)課堂上開展講戲曲、畫臉譜、看傳統(tǒng)劇目營造藝術(shù)氛圍。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、開展京劇演員義務(wù)戲曲進校園的公益演出活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五、在演出中為學生講解京劇戲曲的程式化內(nèi)容。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六、鼓勵中小學生走進劇場，支持戲曲藝術(shù)表演團體到學校演出，是傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一方面，讓中小學生近距離接觸戲曲藝術(shù)，將戲曲藝術(shù)融入校園文化建設(shè)，猶如春風化雨、潤物無聲。對于陶冶學生道德情操，提高藝術(shù)審美修養(yǎng)，激發(fā)青少年熱愛祖國的美好情懷，意義非凡。比如，戲曲不僅讓學生在潛移默化中親身感受到古老戲曲藝術(shù)的無窮魅力，了解戲曲音樂和戲曲藝術(shù)的真諦，還能從中體會到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深和偉大創(chuàng)造力，使學生產(chǎn)生一種民族自豪感，進而增強民族自信心，激發(fā)其熱愛民族文化、熱愛祖國的深厚情感。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　另一方面，通過把戲曲藝術(shù)融入校園，有利于培養(yǎng)學生對戲曲藝術(shù)的濃厚興趣，吸引和造就一大批戲迷觀眾，從而改善和克服戲曲藝術(shù)后繼乏人的局面，為戲曲藝術(shù)的振興和繁榮提供人才保障。戲曲藝術(shù)是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讓戲曲藝術(shù)走進校園，對于傳承中華民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園意義重大。因此，通過戲曲藝術(shù)走進學校，融入校園文化，培養(yǎng)年輕觀眾學戲曲、愛戲曲、唱戲曲、參與到戲曲藝術(shù)中來，營造良好的戲曲發(fā)展環(huán)境，是推動戲曲藝術(shù)繁榮發(fā)展的必由之路。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　戲曲藝術(shù)還是傳播先進文化和精神文明的有效載體。在新的歷史時期，尤其是伴隨著大眾傳播時代和網(wǎng)絡(luò)傳播時代的到來,戲曲藝術(shù)以獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式和傳播手段，受到廣大觀眾的信任和喜愛。為此，只有充分發(fā)揮戲曲藝術(shù)的獨特優(yōu)勢，采取廣大人民群眾喜聞樂見的形式，賦予其思想性、藝術(shù)性、觀賞性，才能讓戲曲舞臺成為傳播先進文化和社會主義精神文明的主陣地。</h3>