課堂革命，大姚在行動

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<h3>課堂革命號角鳴互助高效碩果馨 </h3><h3>——2019年春季學期趙家店中心學校數(shù)學教研組工作總結(jié) </h3><h3> 趙家店鎮(zhèn)中心完小黎美秀 </h3><h3>“課堂革命，大姚在行動”的號角已經(jīng)吹響，2019年4月25日至4月26日，我鎮(zhèn)數(shù)學教師在趙家店鎮(zhèn)中心學校校長謝林的帶領下，開展了以“課堂革命，大姚在行動”為核心，積極推進互助合作，高效課堂教學模式，狠抓教研教改工作，加強教師校本培訓，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。注重課堂教學，求真務實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，努力促進我校教育教學工作再上新臺階?？傮w看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。下面我就五個方面談談所取得的成果： </h3><h3>一、計劃周密時效強 </h3><h3>（一）培訓準備充分。培訓前中心學校謝林校長和羅永忠主任認真研究教育部相關文件精神，嚴密制定此次培訓的相關內(nèi)容及要求，并注意做好與原教育技術(shù)能力建設計劃的政策銜接工作。 </h3><h3>（二）培訓模式豐富。培訓主要采取理論知識培訓、骨干教師上數(shù)學展示課、觀課議課、培訓前教案撰寫、培訓后教案過關考試、數(shù)學題型考試、優(yōu)秀校長交流學校管理與提高教學質(zhì)量經(jīng)驗交流等多項內(nèi)容！ </h3><h3>二、理論學習提素質(zhì)： </h3><h3>新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。本次培訓，謝校長結(jié)合“271”教學理念給全體數(shù)學老師講了《理論引領，行動詮釋，讓高效課堂“實”起來》的專題講座，使全鎮(zhèn)數(shù)學老師在思想上對如何提高教育教學質(zhì)量、做一個有幸福感的教師有了更進一步的理解，讓老師明白課改就是教師一生不斷邂逅的修行；羅永忠主任為各位老師帶來了《小組的建設和管理》，使大家對小組的建設和管理明確了方向，從此不再迷茫；數(shù)學教研組組長胡韻梅老師給大家介紹了大姚縣小學數(shù)學“自主互助，高效課堂”模式，使各位老師對大姚課堂模式有了更深入的了解。通過本次理論培訓研討，使每位教師能用新課程理念來指導自己的教育教學工作，在教學中能結(jié)合學生實際，教材和研討成果，掌握“自主互助，高效課堂”教學模式的教學方法、學習方法，讓學生認識到學習是為了生活、生存和發(fā)展，能用所學知識解決生活中的實際問題。 </h3><h3>三、觀課議課促發(fā)展 </h3><h3>本次培訓繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我鎮(zhèn)數(shù)學教學的重點工作。本次培訓，我鎮(zhèn)教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，組織了8位教師帶來展示課，圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高自身素質(zhì)。之后，我們集中評價、分析討論、交流，各位教師都分別提出意見和建議。最后，每位老師都寫好一分聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。在本次觀課議課中，激發(fā)教師工作的積極性和競爭力。 </h3><h3>四、帶教雙贏形式多 </h3><h3>帶教雙贏，是一項奠基工程。師德共育，人格共建，業(yè)務相長是教師專業(yè)成長的方向。奠基工程的基地是學校，它是新教師從職初教師到成熟教師乃至專家型教師專業(yè)化發(fā)展的搖籃。校長是新教師培訓、培養(yǎng)的第一責任人；帶教教師是新教師專業(yè)成長的第一任導師。責任重大，任務光榮。本次培訓，學科組采用“帶教雙贏”的形式：在學科組的帶領下首先學科組帶教了大平地完小、黃羊嶺小學、北新街小學、江頭小學等幾所學校的數(shù)學教學工作；我們進行教學、教研、科研全方位的帶教，使他們盡快地熟悉“自主互助，高效課堂”教學模式。 </h3><h3>五、改進不足盼提升 </h3><h3>1、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應在這方面加強檢查和督促。 </h3><h3>2、對高效課堂的理解不深，個別教學環(huán)節(jié)形式化，未能達到預期的效果，教師教學水平有待進一步提高。 </h3><h3>3、積極參與網(wǎng)絡教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。 </h3><h3>4、進一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。 </h3><h3>5、進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。 </h3><h3>總之，本次培訓，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。一分耕耘，一分收獲。教學工作苦樂相伴。本次培訓，通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的數(shù)學教學工作更上一層樓。</h3>