立德樹人? 春風化雨????? ?? ------第六小學新學期班主任工作會議

周鵬

<h3>　　班級是學校工作的基本細胞，班級工作的好壞直接影響到一所學校的學風和校風。班主任老師是學校管理工作中最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關系到學校教學工作的成敗。從某種意義上講，有一個好的班主任，就有一個好的班集體；有一批高素質(zhì)的班主任，就意味著有一所好的學校。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學校工作的重點。</h3> <h3>　　為進一步強化班級管理，提高班主任的工作水平， 2月22日早上，烏拉特前旗第六小學召開了新學期班主任工作會議，學校領導及全體班主任參加了這次會議。</h3> <h3> 會議首先由德育處主任就全體班主任近期的工作安排和工作準備提出了具體的要求，并對開學初重點工作做了細致的布置。從學生行為規(guī)范的養(yǎng)成及特色班級創(chuàng)建，再到家長進課堂、家教大講堂工作、落實幸福家庭123，從細節(jié)處給老師們提出了中肯的建議。</h3> <h3>　　校長總結(jié)發(fā)言。提出責任高于一切，成就源于付出。強化班級管理，加大對學生能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,指導學生進行自我教育,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。他還要求班主任要以自身的人格魅力感染學生，要讓學生真正喜歡、尊重和佩服你。并提出教育的根本任務是育人，一個良好的習慣會讓學生受益一生，而一個不好的習慣會讓學生受害一生，所以當學生在學校里時，我們更應當注重他們的良好的養(yǎng)成教育。</h3> <h3>　　全體班主任用心聆聽、用筆記錄，不忘初心、牢記使命。</h3> <h3>　　不負春光，奮進正當時。本次會議有力地強化了班主任的管理意識，明確了班主任的職責及新的努力方向，為新學期班主任工作的順利開展奠定了堅實的基礎。</h3>