<h3> “教而不研則惘,研而不教則空”。 1月17日,教育局領(lǐng)導(dǎo)以及第五片區(qū)各位園長、老師蒞臨紅黃藍幼兒園進行教學研討交流活動。</h3> <h3> 熱烈歡迎教育局領(lǐng)導(dǎo)以及第五片區(qū)各位園長、老師蒞臨我園進行教學研討交流活動</h3> <h3> 為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)及各位園長、老師進行教學研討交流活動。藍班Yo-Yo老師精心準備了一節(jié)談話課程《萌娃走中國》。你知道自己的家鄉(xiāng)有什么習俗嗎?親愛的小朋友,新年假期你都去了哪些地方旅游呢?你去到的地方都有什么樣的文化習俗?和我們一起分享一下吧!</h3> <h3> 紅班SaKura老師向大家展示了區(qū)域游戲——創(chuàng)意積塑與思維拼圖。在創(chuàng)意積塑中,主要進行的是模仿拼搭—摩天輪。</h3> <h3> 游戲進行時,教育局領(lǐng)導(dǎo)及各位園長、老師也積極參與其中。</h3> <h3> 在講課過程中,教育局領(lǐng)導(dǎo)及各位園長、老師對授課教師提出了許多寶貴的建議。</h3> <h3> Mariah老師向大家簡單介紹了幼兒園課程,幼兒立體教育課程是紅黃藍立體教育方案的重要組成部分,采用主題教育的形式,各領(lǐng)域教育目標相互滲透,有機結(jié)合。同時也是我們的核心課程。</h3><h3></h3><h3></h3><h3> 另外,我園在核心課程之外還增設(shè)了特色課程和過渡課程,特色課程設(shè)有:舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)、思維邏輯、風情非洲鼓、跆拳道、美勞手工、機器人、幼兒情商、語言藝術(shù)等課程。</h3> <h3> 課程觀摩結(jié)束后,我園園長邀請大家進入會議室進行進一步研討。</h3> <h3> 教育局王老師對下一步幼教工作給予了明確的目標,也對今后幼教政策給予了明確方向,讓各園所在2019的教學工作中了然于胸。</h3> <h3> 我園對此次研討活動非常重視,本著開放、分享和相互學習的態(tài)度,精心設(shè)置了接待流程以及展示內(nèi)容。課后教育局王老師和大家給予專業(yè)和有質(zhì)量的點評,為授課教師們撥云見日,清晰日后在教學上需改進的地方。而王老師對教育的滿腔熱情,感染著在場的每一位園長和老師,相信有教育局領(lǐng)導(dǎo)的一路相伴指引,我們前行的每一步會更加堅實!</h3> <h3> 大同城區(qū)紅黃藍春華園幼兒園全體教師在教研中不斷成長,致力于培養(yǎng)健康,快樂,有競爭力的兒童,紅黃藍人堅信,沒有最好,只有更好,2019年我們也將不忘初心,秉承愛心與責任,尊重兒童成長發(fā)展特點,不斷進行教學研究,努力成就每位寶貝臉上自信的笑容!</h3>
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