學(xué)前教育宣傳月‖我是幼兒園教師之趙飛艷

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<h3>　　一個(gè)人能在自我熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)完美的時(shí)光，是一種難得的幸福。她把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，把誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，把信心留給自己！</h3> <h3>　　趙飛艷，本科學(xué)歷，自2007年參加工作以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，曾三次被評(píng)為宕昌縣優(yōu)秀班主任，2014年獲得宕昌縣電子白板大賽二等獎(jiǎng)，2014、2016年獲得宕昌縣說(shuō)教材比賽一等獎(jiǎng)，2016年獲隴南市課堂競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在宕昌縣文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。</h3><div> 在教學(xué)中，她重視幼兒藝術(shù)教育，創(chuàng)新培養(yǎng)藝術(shù)人才，在幼教路上，她不斷探索、努力，2017年成為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)舞1--3級(jí)教師，用自己微薄的力量，讓孩子們接受藝術(shù)的熏陶！</div> <h3>　　敬業(yè)是事業(yè)成功的基石，由于她以前在小學(xué)任教，兩年前轉(zhuǎn)崗到幼兒園，才真正專(zhuān)業(yè)對(duì)口，十年來(lái)，她帶過(guò)各年齡層次的孩子，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇！工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。</h3> <h3>　　“用愛(ài)詮釋教育”，這是趙老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。只有愛(ài)工作、愛(ài)幼兒的教師才能為幼兒所愛(ài)，才是幼兒心目中有魅力的教師！她關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子，像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，她用真情感染孩子，用愛(ài)心去關(guān)注孩子，她的教誨像滴滴甘露滋潤(rùn)孩子的心田！</h3> <h3>　　她每天通過(guò)微信班級(jí)群聊等方式與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到幼兒每日的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升了家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度，得到了家長(zhǎng)對(duì)她的一致好評(píng)，從而贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴，也贏得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)就是“孩子交給趙老師我們放心”!</h3> <h3>　　光有愛(ài)是不夠的，高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子是母雞也會(huì)做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法?！睘榇?，她不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難。2017年她撰寫(xiě)的論文《淺談如何提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力》、《淺談如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力》分別在中小學(xué)教育、儷人教師發(fā)表。</h3> <h3>　　她在愛(ài)的事業(yè)中品味人生的好處，在愛(ài)的征途中托起明天的太陽(yáng)。應(yīng)對(duì)自我用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝。</h3><h3><br></h3><h3>審核:王芳</h3><h3>編輯:楊舟紅</h3>

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